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          社享童年 藝趣無限——團結幼兒園打造小社團特色品牌
          時間:2018-12-29 16:10  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)  點擊量:5161
          ? ? 為滿足不同幼兒個性發(fā)展需求,尊重幼兒興趣愛好,為每個幼兒提供全面、自主、富有個性的發(fā)展平臺。團結幼兒園于2017年3月勇于嘗試創(chuàng)新藝術活動形式,開展 "小社團" 特色活動,構建以 "小社團" 為載體的藝術活動框架,讓幼兒在 "小社團" 特色活動中體驗自主表達與自由表現(xiàn)的快樂?;顒娱_展過程中實行 "444管理規(guī)程" ,即靈活、機動、開放、自主四活動原則;自選、問卷、征詢、推薦四招募途徑;圍桌式、散點式、外出活動、社團聯(lián)動四活動策略。
          ? ?總體策劃,混齡混班。建立有效、暢通的信息溝通機制,實施宏觀的目標控制和隱性的過程管理,全面指導教師掌握活動開展動態(tài),引導幼兒在活動中保持自主、積極的參與狀態(tài)。在活動開展的各個階段,制定不同的中心活動項目,并圍繞這一項目實施具體活動內(nèi)容。基于幼兒相同的興趣愛好組織招募,打破年齡、班級界限,有計劃、有制度、有規(guī)則的開展活動。同一社團中來自不同年齡段、不同班級的孩子匯聚在一起,以大帶小、相互促進。
          ? ?合定章程,自主靈活。社團成立后團員自主推薦選拔1名團長、1-2名副團長,團長帶領全體團員共同設計團徽、制定活動章程及簽到形式,每周開展1次活動,活動場地均配備專用功能室及教室,具有相對穩(wěn)定的特征。小社團特色活動是幼兒園正規(guī)活動的延伸和補充,在社團組織中形成相互學習、相互促進的激勵模式。讓孩子在自主選擇、自由結伴、自我體驗的活動中游戲、探索、創(chuàng)造、交流、合作,活動內(nèi)容更加開放、活動形式更加靈活。
          ? ?形式多樣,逐層推進。該園共開設包括 "雛鷹足球社" "藝舞精靈" "阿斯爾打擊樂" "小天使夢幻劇場" "廚師小達人" "創(chuàng)客空間" "多元寶盒" "書海拾趣" "魔法創(chuàng)意" "一沙一世界" "浪漫花坊" 在內(nèi)的11個特色小社團。給幼兒提供自由發(fā)揮想象和創(chuàng)造的空間,創(chuàng)設開放式的藝術表現(xiàn)平臺。根據(jù)各社團活動的特征,先從一個核心主題出發(fā),再全方位、多角度的向相關內(nèi)容延伸、拓展。比如 "魔法創(chuàng)意" 社團開展的創(chuàng)意陶藝師活動,首先引導幼兒感知泥培特性,掌握基本的泥培揉捏技法,在此基礎上嘗試操作拉坯機,用拉胚機制作簡單模型,制作成型后經(jīng)過烘烤或晾干等程序,最后為泥培模型做上色、刻花等藝術加工。每個社團的主題活動都要遵循幼兒 "最近發(fā)展區(qū)" 原則循序漸進的實現(xiàn)螺旋式的上升。

          小朋友們參加社團活動
          ? ?創(chuàng)設情境,評價有方。師幼共同創(chuàng)設生動活潑的情境,響應 "我的社團我做主" 口號。如 "小天使夢幻劇場" 創(chuàng)編的劇目 "小青蟲的夢" 、 "藝舞精靈" 創(chuàng)編的舞蹈故事 "萌萌動物大聯(lián)歡" 等,用有趣的情節(jié)、飽滿的情緒激發(fā)幼兒的活動興趣,開展以點帶面的有情趣的特色活動,促使幼兒在情感體驗層面形成較為全面的認知。欣賞、鼓勵對幼兒成長尤為重要,以最大程度的支持,肯定的態(tài)度激勵幼兒全面發(fā)展。主要包含4種評價方法: "主體參與評價法" ,做到教師讓權,幼兒發(fā)揮主體評價作用; "營造氣氛評價法" 創(chuàng)建良好、恰當?shù)幕顒臃諊?,引導幼兒感知體驗; "融入過程評價法" ,尊重幼兒個性,更加關注幼兒在活動過程中能力的提升; "因人而異評價法" ,要根據(jù)幼兒個體差異,有區(qū)別的對待不同個體進行評價" 。
          ? ?溝通交流,激發(fā)潛能。小社團特色活動是開放式、交互式的體驗類綜合活動,幼兒的社交能力、溝通能力、語言表達能力、個性化的發(fā)展在活動中均能得到強化鍛煉。為幼兒搭建自由表現(xiàn)的平臺,激發(fā)幼兒的藝術潛能,提高幼兒的藝術素養(yǎng)。在活動中教師用深入淺出的語言、游戲化的呈現(xiàn)方式指導活動,既符合幼兒富于幻想的年齡特點,又有利于他們獲取直接經(jīng)驗。
          ? ? 通過近2年的社團實踐活動,總結出幼兒園小社團特色活動的 "4個有利于" ,有利于幼兒集體意識的培養(yǎng);有利于促進幼兒情感交流;有利于幼兒集體意識的培養(yǎng);有利于幼兒優(yōu)良意志品質(zhì)的形成。 "4個獨特性" ,獨具特色的招募方式;別具匠心的點名形式;簡單有效的社團章程,自主開放的社團活動。通過多元的途徑與形式,不斷整合資源,拓展小社團特色活動的領域、內(nèi)容、方法,推進活動向更加多元性、參與性、綜合性的方向發(fā)展。


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