? ? 7月4日，昆都侖區(qū)教育系統(tǒng)慶祝建黨97周年表彰大會暨 "作風建設(shè)年" 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報告會在昆區(qū)教育局報告廳舉行。會議的 "彩蛋" 在最后，四位優(yōu)秀黨員教師的先進事跡由四名年輕的 "記者" 教師講述出來，情真意切，讓人頓生敬佩之情。

說出你的故事

為發(fā)揮黨員教師的領(lǐng)航作用，昆區(qū)教育局黨群工作股成立了一支由年輕黨員教師組成的記者團，深入學校班級進行實地采訪。在尋找身邊榜樣的過程中，這些年輕的黨員教師也實現(xiàn)了自我成長。
? ??楊琪就是記者團成員之一。1992年出生的楊琪，是包鋼第五小學語文老師，已經(jīng)有四年的教齡。由于熱愛寫作，文筆也好，此次被委以重任，采訪包頭市第三十五中學英語教師朱潔。 "從6月中旬開始，采訪一直持續(xù)到講述開始。全天候地跟蹤采訪，與其領(lǐng)導、同事、學生以及家長的無障礙交流，幾小時的錄音資料，上萬字的采訪筆記，最后濃縮在了2500多字、20分鐘的講述里，這個過程對我來說是成長更是蛻變。" 楊琪說。
? ??楊琪告訴記者，其實朱潔老師的身體狀況特別不好，加上常任班主任和三個班的英語課教學，各方面的壓力都很大。但在采訪交流的過程中，朱老師永遠都是滿臉陽光，充滿正能量。正像她的學生說的那樣： "我們朱媽是最美的，她會關(guān)愛和鼓勵班里的每一個人，無關(guān)乎學習的好壞，每當學習和生活上沒動力了，只要和朱媽聊上一會兒，我們就會即刻動力滿滿。"
? ??在楊琪的采訪本上，朱老師的一句話被她反復畫了重點，并成為她從教的座右銘： "作為一名教育工作者，我最該給孩子的，就是平等的關(guān)注和愛護。希望我的學生在學到扎實知識的同時，更能學到的是一種積極向上的生活態(tài)度。"

講出我的故事

?? "她，跋涉了許多路，總是圍繞著農(nóng)村；她，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。扎根鄉(xiāng)村教育10余載，絢爛了兩代人的童年。"
? ?聽了同為教師的 "記者" 給自己寫下的這段話，汪洋才不覺感慨，已經(jīng)在新光小學這所鄉(xiāng)村學校待了11年，自己帶的第二屆學生還有一年也將畢業(yè)。
? ?采訪她的記者是包鋼實驗二小的林麗麗老師。 "采訪全程中，我都覺得自己挺普通的呀，做的也是本分的工作和事情。但當林老師把事跡材料點點滴滴串起來的時候，我自己都覺得特別的感動，我真得做了這么多事情嗎。" 汪洋笑著說。
? ??汪洋個子不高，皮膚黝黑，樸實、真誠的微笑里透著鄉(xiāng)村教師的踏實。從大學畢業(yè)起，她就一直在這里任教。新光小學90%的孩子來自務(wù)工、農(nóng)民家庭，30%的孩子成長在單親、離異、重組的家庭中，甚至還有一部分是孤兒。學生們的父輩過著面朝黃土背朝天的生活，十分艱辛。這一代，汪洋希望他們能與知識為伴，用教育來改變命運。
? ? "我的學生們與城里的孩子一樣聰明伶俐，但由于種種條件的限制，認知世界的大門沒有完全向他們敞開。" 汪洋說，肩負這樣一種信念和使命，她一直在盡自己最大的努力，將最新的教學理念引入課堂，使鄉(xiāng)村孩子們獲得平等的教育機會和優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。
? ??近年來，昆都侖區(qū)教育局對于偏遠薄弱地區(qū)教育均衡發(fā)展的關(guān)注與投入，也讓汪洋倍感溫暖和鼓勵。隨著參加大型講課比賽、班主任技能大賽和外出學習的機會越來越多，汪洋也不斷實現(xiàn)自我成長和完善。
? ??談到此次表彰活動，汪洋說，這次經(jīng)歷在她的生命里是一個逗號，以后會繼續(xù)做得更好更扎實。同時作為有著15年黨齡的老黨員，將 "不忘初心，牢記使命" ，堅守最初的人民教師誓言，像釘子一樣釘在鄉(xiāng)村教育事業(yè)的路上。
? ??一句普通的表白，道出了一名黨員的責任與擔當。在昆都侖區(qū)打造教育大區(qū)、教育強區(qū)的奮斗歷程中，黨員教師成為一面旗幟，成為昆都侖區(qū)教育發(fā)展的不竭動力。他們把黨員的使命與責任融入到教育的事業(yè)，用共產(chǎn)黨員的堅定信念鑄就了 "學高為師 身正為范" 的師德力量。