春光萬(wàn)象中，學(xué)員磨課忙。為了迎接全國(guó)語(yǔ)文界享有盛譽(yù)的余映潮老師蒞臨，對(duì)小學(xué)余映潮工作室成員及昆區(qū)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行第五次培訓(xùn)。小學(xué)語(yǔ)文首屆余映潮工作室學(xué)員們，再次拉開(kāi)了磨課活動(dòng)的帷幕，活動(dòng)中六位學(xué)員樂(lè)學(xué)、好學(xué)、善學(xué)，努力在課堂中體現(xiàn)余映潮老師利用課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練的教學(xué)思想，把活動(dòng)主題——針對(duì)不同文體進(jìn)行教學(xué)，落到課堂的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)后，工作室的成員以小組為單位進(jìn)行了評(píng)課，組員們從不同的思路和角度，紛紛結(jié)合自身思考，就各知識(shí)點(diǎn)的層次與難點(diǎn)如何把握、各活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)效與細(xì)節(jié)處理、語(yǔ)文思想方法如何滲透與提升等方面，與六位執(zhí)教老師一同探求、設(shè)計(jì)了更加科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。一次次的磨課和互助，磨出了研讀教材的熱情，磨出了課堂教學(xué)的激情，工作室成員之間關(guān)系越來(lái)越親近，跨越了學(xué)校，工作生活中的交流越來(lái)越多，在互幫互助中結(jié)成朋友般的友誼。

其實(shí)教育很簡(jiǎn)單，返璞歸真！有這樣一群為了同一個(gè)夢(mèng)想走到一起的老師們，為夢(mèng)想努力前行在路上！