近日，西藏班戈縣中石化小學(xué)的43名師生結(jié)束了在湖北的游學(xué)春令營(yíng)活動(dòng)。參觀紅巷、科技館、博物館，登上黃鶴樓、三峽大壩、荊州古城墻，開(kāi)展“沉浸式+參與式+全景式”的愛(ài)國(guó)主義教育……為期10天的活動(dòng)中，位于潛江市的江漢油田精心準(zhǔn)備，利用武漢、宜昌、荊州等周邊歷史資源和紅色資源，讓第一次走出高原的孩子深刻了解黨的光輝革命歷程，切實(shí)感受祖國(guó)的偉大發(fā)展成就。

當(dāng)美麗的格?；ㄓ龅綗崆榈氖屯?，豐富多彩的主題教育活動(dòng)增進(jìn)了兩地師生的情誼，共同構(gòu)建起交往交流交融的和諧氛圍，千里之遙的相遇繪就出“藏漢團(tuán)結(jié)一家親”的美麗畫(huà)卷。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”伴隨著學(xué)生攜手共唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，以及西藏學(xué)子和江漢油田職工子女共同表演的手語(yǔ)舞《童心向黨》，春令營(yíng)活動(dòng)在友好的氛圍中開(kāi)始了。孩子們用可愛(ài)的動(dòng)作、清脆的歌聲表達(dá)著對(duì)黨的感恩、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，傳遞著播種理想、快樂(lè)飛翔的共同心聲。

舞臺(tái)上的孩子們生動(dòng)活潑，臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目不僅傳遞著他們的心聲，還為春令營(yíng)活動(dòng)打上了紅色烙印。

愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。將愛(ài)國(guó)主義教育融入這次春令營(yíng)活動(dòng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”。

“你看，這是地圖上的西藏和湖北，雖然相隔千山萬(wàn)水，但我們依舊是相親相愛(ài)的一家人！”站在共同拼好的中國(guó)地圖前，江漢油田職工子女董浩天激動(dòng)地對(duì)來(lái)自西藏的貢確措姆說(shuō)。

在“同拼中國(guó)地圖”活動(dòng)中，董浩天和貢確措姆成為搭檔，他們齊心協(xié)力、明確分工，很快就將中國(guó)地圖拼裝完整。在接下來(lái)的“手繪民族團(tuán)結(jié)一家親巨型畫(huà)作”環(huán)節(jié)，他們站在畫(huà)布前，用五彩的畫(huà)筆描繪著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的卡通形象。繪制完成后，兩地師生站在巨幅畫(huà)卷周圍，將拼好的中國(guó)地圖高高舉過(guò)頭頂，共同表達(dá)出“我們?cè)谕黄恋厣?，親密無(wú)間”的心聲。

在校園內(nèi)“讀萬(wàn)卷書(shū)”，在春令營(yíng)“行萬(wàn)里路”。走進(jìn)武昌紅巷，學(xué)生們參觀了武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址、毛澤東舊居紀(jì)念館等場(chǎng)所。央金拉姆用手機(jī)拍下其中的展陳圖片，“我要把照片和視頻帶回去給同學(xué)們看，講我在這看到、聽(tīng)到的革命故事，告訴大家今天的幸福生活來(lái)之不易！”

清明時(shí)節(jié)的江漢平原，水杉樹(shù)綠意正濃，遍地的油菜花金黃奪目。趁著春意，一場(chǎng)別開(kāi)生面的旱地龍舟賽激烈舉行。

“加油，加油！”當(dāng)旱地龍舟滑動(dòng)的那一刻，孩子們不約而同地高聲吶喊。當(dāng)舞龍隊(duì)伍伴隨著鼓點(diǎn)揮舞著長(zhǎng)龍，孩子們更是驚嘆不已。當(dāng)冰壺對(duì)決開(kāi)賽，孩子們目不轉(zhuǎn)睛，撞擊瞬間跳躍起來(lái)。

孩子們親自參與體驗(yàn)了一把傳統(tǒng)文化活動(dòng)，感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，共同的文化血脈，在每個(gè)孩子身上流淌。

“老師，青團(tuán)是什么呀？”在江漢油田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校食堂，西藏的孩子們對(duì)揉好的青色面團(tuán)充滿好奇。

“青團(tuán)大約始于唐代，距離現(xiàn)在已有1000多年的歷史，每逢清明節(jié)幾乎都要蒸青團(tuán)吃?！崩蠋熞贿吥托闹v解著清明節(jié)和青團(tuán)的來(lái)歷，一邊幫助孩子們?nèi)嗝鎴F(tuán)。

西藏的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢谝淮误w驗(yàn)到制作青團(tuán)的樂(lè)趣，并且對(duì)這種美味贊不絕口。老師幫孩子們把做好的青團(tuán)放在禮品盒里，貼好標(biāo)簽，作為禮物讓孩子們帶回去慢慢品嘗。

朱紅的墻柱，金色的琉璃瓦，淡淡的霧氣中，黃鶴樓格外雄偉壯麗。登上有“天下江山樓”之稱的黃鶴樓，舉目四望，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底。

一首古詩(shī)，讓孩子們領(lǐng)略到中華文化的語(yǔ)言之美。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”登上黃鶴樓，青年志愿者葛梁茜子給小學(xué)生耐心講解詩(shī)句的含義，“孩子們，你們覺(jué)得李白在送別好朋友孟浩然時(shí)有憂傷和不愉快嗎？”

“沒(méi)有！”同學(xué)們高聲回答。“沒(méi)錯(cuò)，李白覺(jué)得孟浩然去揚(yáng)州是很快樂(lè)的旅行，他也向往揚(yáng)州，所以給朋友送行，他的胸中有著無(wú)窮的詩(shī)情畫(huà)意，隨著江水蕩漾?！备鹆很缱有χf(shuō)。

參觀科技館、石油文化夢(mèng)之館、多彩藝術(shù)吧，觀摩七彩陽(yáng)光大課間，在“同上一節(jié)課”中體驗(yàn)攝影、泥塑、科學(xué)、舞蹈等課程……兩地師生在一次次活動(dòng)中增進(jìn)了彼此的友誼，促進(jìn)了交往交流交融。

在操場(chǎng)上，學(xué)生們兩兩一組，手持風(fēng)箏奔向綠茵草地，高飛的風(fēng)箏見(jiàn)證了他們的友誼，民族團(tuán)結(jié)的種子扎根心田。他們激揚(yáng)青春活力、密切分工協(xié)作，揮灑青春汗水，樂(lè)享運(yùn)動(dòng)之趣。

▲兩地學(xué)生一同放風(fēng)箏。

在田野里，學(xué)生們拿上小鏟子，提著小水桶，播下友誼的種子，澆灌牽掛的嫩芽。樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地扎根在土壤里，植下了象征著民族團(tuán)結(jié)的友誼之樹(shù)，成為彼此美好的回憶。

▲兩地師生一同植下了象征著民族團(tuán)結(jié)的友誼之樹(shù)。

在科技館，學(xué)生們共同參與、互動(dòng)、體驗(yàn)由1736根燈管螺旋上升排列的“問(wèn)天之樹(shù)”，激發(fā)起他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，留下了“努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)”的共同心愿。

臨別之時(shí)，兩地學(xué)子依依不舍，揮手告別。“短短十天，我不僅學(xué)到了傳統(tǒng)文化知識(shí)，更收獲了珍貴的友誼，我要把這份友誼好好珍藏，邀請(qǐng)湖北的朋友到西藏做客?！绷_布拉塔說(shuō)。

▲兩地學(xué)生一同合影。

班戈縣中石化小學(xué)的老師們表示，豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，尤其是在近距離感受科技魅力的過(guò)程中，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們?cè)诟惺茏鎳?guó)日新月異發(fā)展的同時(shí)，增強(qiáng)作為中國(guó)人的自豪感。

（本文圖片由江漢油田提供）