青山綠水,物阜民豐。在吉林省延邊朝鮮族自治州,200多萬各族兒女在這片生機勃勃的土地上,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,心手相牽、守望相助,親如一家、安居樂業(yè)。中央民族工作會議召開以來,延邊以爭創(chuàng)鑄牢中華民族共同體意識示范州為引領,積極探索做好新時代民族工作的新思路新舉措,努力打造延邊民族團結進步事業(yè)升級版。
▲延邊朝鮮族自治州和龍市東城鎮(zhèn)光東村稻田如畫。新華網(wǎng)發(fā)
“中華民族一家親,同心共筑中國夢”
在延邊,民族團結的光榮傳統(tǒng)由來已久,各民族人民心手相牽的歷史積淀尤為深厚,生死相依的深情厚誼濃逾骨肉。
1952年9月3日,在黨的民族政策光輝照耀下,延邊朝鮮族自治州成立,成為我國唯一的朝鮮族自治州。
1953年3月4日,延邊州召開第一次民族團結模范代表會議,把每年9月確定為“民族團結宣傳月”,開啟了民族團結進步創(chuàng)建活動的先河。
長期以來,延邊始終將民族工作作為“生命線”工程、“一把手”工程、基礎性工程和戰(zhàn)略性工程進行謀劃,民族團結進步創(chuàng)建活動從未中斷,并不斷創(chuàng)新發(fā)展,“抓9月帶全年”“六共七進在一起”等強有力舉措,讓民族團結進步事業(yè)走上制度化、規(guī)范化軌道。
——面向黨員干部實施“鑄魂”工程。將鑄牢中華民族共同體意識納入干部教育、黨員教育內容,納入黨校(行政學院)主體班次培訓必修課程。
——面向青少年抓實“筑基”工程。采取學校教育、社會教育、沉浸式體驗為一體的模式,抓好學校校長、思政課教師、輔導員3支隊伍,區(qū)分小學、初中、高中3個階段,搭建鑄牢中華民族共同體意識優(yōu)良校風平臺、宣傳展示平臺、創(chuàng)作創(chuàng)編平臺,螺旋式引導青少年鑄牢中華民族共同體意識。
——面向社會開展“強基”工程。把鑄牢中華民族共同體意識納入居民公約、村民公約、行業(yè)公約等,納入全州宣傳工作要點,推動鑄牢中華民族共同體意識潛移默化嵌入心中、融入血脈、注入靈魂。
“以發(fā)展促進團結,以團結保障發(fā)展”
天高云淡,秋風送爽。
和龍市南坪鎮(zhèn)柳洞村的文化廣場和休閑長廊里,每日笑聲朗朗,訴說著這個邊境小村莊蒸蒸日上、和樂安然的幸福生活。
“搬遷了、脫貧了,再也不用為生活發(fā)愁啦!是黨的好政策讓咱住進了‘幸福里’!”新房亮堂堂、腰包鼓囊囊的朝鮮族阿邁(朝鮮族對老年婦女的尊稱,意為“老奶奶”)崔南順說起今天的好日子,高興得合不攏嘴。
柳洞村黨支部書記姜虎說,近年來,柳洞村實施易地搬遷,發(fā)展了光伏發(fā)電、養(yǎng)牛、民宿等產(chǎn)業(yè)項目,2022年村集體經(jīng)濟收入達到71.12萬元,村民人均可支配收入達到1.45萬元。柳洞村已“脫胎換骨”,從農(nóng)民窮、產(chǎn)業(yè)弱的邊境貧困村,一躍成為全國鄉(xiāng)村治理示范村、中國美麗休閑鄉(xiāng)村。
發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的“鑰匙”。近年來,延邊州以高質量發(fā)展促進民族團結,以各民族團結進步保障高質量發(fā)展,夯實了民族團結進步的物質基礎。
——積極服務和融入新發(fā)展格局。完整準確全面貫徹新發(fā)展理念,發(fā)揮比較優(yōu)勢,參與“一帶一路”建設,深入落實“一主六雙”發(fā)展戰(zhàn)略,構筑“一核、兩極、多點支撐”區(qū)域發(fā)展格局。
——全力發(fā)展產(chǎn)業(yè)項目。堅持“項目為王”不動搖,把發(fā)展著力點放到實體經(jīng)濟上,在發(fā)展壯大主導產(chǎn)業(yè)上,著力打造醫(yī)藥、食品煙草、新能源、旅游、醫(yī)美等十大產(chǎn)業(yè)集群。
——加快推進開發(fā)開放。扎實推進延吉機場遷建等重大交通項目,支持延吉機場沖刺百萬旅客吞吐量目標。推動長琿歐貨運班列和“海洋班列”、內貿外運航線常態(tài)化運營。全力打造清潔能源進口、海產(chǎn)品進口、跨境電商等跨境產(chǎn)業(yè)鏈。
——奮力提升民生福祉。突出抓好民生實事,加快補齊就業(yè)、教育、醫(yī)療等社會事業(yè)發(fā)展短板。加強與吉大醫(yī)院合作,推進多層次醫(yī)聯(lián)體和醫(yī)共體建設,促進優(yōu)質醫(yī)療資源下沉基層。以“綠美延吉”行動為標志,主動作為,推動全州人居環(huán)境整體提升。
謀民生之利,解民生之憂。民族團結進步和經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振,讓全州城鄉(xiāng)各族群眾共享改革發(fā)展成果,讓延邊大地實現(xiàn)了從貧窮落后走向繁榮振興,從偏遠封閉走向開放前沿,從溫飽不足走向全面小康。
“各族兄弟姐妹相親相愛”
“中華兒女同根同源,各族兄弟姐妹相親相愛……”延吉市北山街道丹英社區(qū)活動室里熱鬧非凡,各族居民歡聚一堂、載歌載舞,共唱原創(chuàng)歌曲《中華民族一家親》,用歌聲傳遞各族群眾手足相親、守望相助的真摯情感。
多年來,延邊州同社區(qū)共單元、同學校共班級、同機關共單位、同車間共班組、同時代共命運的全方位嵌入成為習慣,實現(xiàn)了從以“共居共學、共建共享、共事共樂”為主的互嵌式社區(qū)向互嵌式社會的轉變。
促進各民族廣泛交往、全面交流、深度交融是延邊州為推動中華民族共同體建設寫下的生動實踐。
——創(chuàng)造交往交流交融條件。充分考慮不同民族、不同縣市的實際,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設布局規(guī)劃和公共服務資源配置,積極創(chuàng)造各民族共居共學、共建共享、共事共樂的社會條件,大力推廣互交感情、互學文化、互幫互愛、互傳技術、互建和諧、互謀發(fā)展的“六互”模式,推動各民族在空間、文化、經(jīng)濟、社會、心理等方面的全方位嵌入。
——打造交往交流交融載體。大力推進民族團結進步創(chuàng)建工作“七+N進”活動,廣泛開展“民族團結·富民固邊”實踐活動、“延邊好人·最美民族團結之星”評選,形成特色鮮明的民族團結進步品牌。抓緊制定全國鑄牢中華民族共同體意識示范州創(chuàng)建規(guī)劃,明確創(chuàng)建目標、主要任務、重點工程,推動鑄牢中華民族共同體意識實體化、項目化、工程化,打造新時代延邊民族團結進步事業(yè)升級版。
——營造交往交流交融氛圍。堅持從青少年抓起,將鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校、教書育人全過程,把愛我中華的種子植入每個青少年的心靈深處。探索建立“1+8+N”鑄牢中華民族共同體意識教育實踐體系,以點帶面,連點串線,進一步唱響民族團結的主旋律。
來源:中國民族報
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