為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升轄區(qū)居民國學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，團(tuán)甲16社區(qū)黨委聯(lián)合非公企業(yè)葵園教育積極開展孔子學(xué)堂進(jìn)社區(qū)活動(dòng)?？鬃訉W(xué)堂為轄區(qū)居民提供了最便利最親近的學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、開展文藝活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過各類文化活動(dòng)不斷增強(qiáng)各族群眾對(duì)中華文化的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)思想根基。

堅(jiān)持資源共享活動(dòng)共辦。以孔子學(xué)堂為主體，積極整合轄區(qū)文化類社會(huì)組織等各類資源，強(qiáng)化平臺(tái)搭建，推進(jìn)社區(qū)文化蓬勃發(fā)展。孔子學(xué)堂作為社區(qū)教育的重要載體，開展傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各項(xiàng)活動(dòng)，將孔子學(xué)堂、黨建文化、轄區(qū)居民精神文化生活相融合，不斷增進(jìn)文化認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信。

堅(jiān)持家校社共同發(fā)展文化共育?？鬃訉W(xué)堂通過鏈接家庭、學(xué)校、社區(qū)三方合作，結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。積極通過各類活動(dòng)，引導(dǎo)居民鑄牢中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。

將孔子學(xué)堂融入網(wǎng)格管理，形成家門口文化生活圈。社區(qū)按照“網(wǎng)格化管理，融入式服務(wù)”思路，精準(zhǔn)對(duì)接居民文化需求，依托“紅石榴家園”開展非遺剪紙、誦讀中華經(jīng)典、舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題講座等活動(dòng)，極大豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。

將孔子學(xué)堂融入惠民服務(wù)?？鬃訉W(xué)堂以“線上+線下”的模式相結(jié)合，為社區(qū)居民提供文化惠民服務(wù)?！熬€下”利用孩子們的課后時(shí)間組織開展“四點(diǎn)半課堂”，為孩子們提供國學(xué)知識(shí)、讀書會(huì)等公益課程?！熬€上”開設(shè)微信版國學(xué)授課，組織建立公益課程微信群，集中線上授課，讓孩子們了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神，幫助孩子們樹立正確的三觀。

凝聚共識(shí)，建設(shè)社區(qū)精神家園。充分發(fā)揮孔子學(xué)堂的作用，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在孔子學(xué)堂內(nèi)開設(shè)特色課程，如茶藝課堂，鑒賞品茶，感受茶道文化；開設(shè)書法課堂，寫好漢字，傳承書法的博大精深；開設(shè)禮儀課程，糾正坐姿，培養(yǎng)孩子們坐如鐘的毅力；開設(shè)毛筆畫課程，陶冶情操，學(xué)習(xí)文化藝術(shù)。通過開設(shè)不同的課程，引導(dǎo)各族群眾在思想觀念、精神情趣、生活方式上緊跟時(shí)代步伐，不斷增進(jìn)文化認(rèn)同，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入人心，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

孔子學(xué)堂帶領(lǐng)青少年在黨建公園開展青少年禮誦“六一”致敬祖國活動(dòng)；“七一”的時(shí)候帶領(lǐng)他們參觀包頭市博物館，感受歷史文化的璀璨光輝，領(lǐng)略祖國的文化底蘊(yùn)，切實(shí)感受革命果實(shí)和美好生活的來之不易，進(jìn)一步激發(fā)青少年的愛國熱情。

下一步，團(tuán)甲16社區(qū)孔子學(xué)堂將深入挖掘整合各類資源，凝聚社區(qū)向心力，組織開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化各類活動(dòng)，不斷增強(qiáng)文化自信，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。