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          “信”潤天性 “禮”育童心——包鋼二十小“禮信”教育初顯成效
          時間:2018-06-29 02:58  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)  點擊量:5503

          ? ? ? ? 《論語》有云:不學禮,無以立;人而無信,不知其可也!
          ? ? ? ? 2015年底,基于20多年辦學時間里,學校深厚獨特的人文環(huán)境,及豐厚的德育資源,包鋼二十小確立了 "知信守禮 ?明理修德" 的教育理念,進一步拓寬了 "禮" ?"信" 的內(nèi)涵,從 "校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀" 三方面培養(yǎng)學生做 "文明校園的守護者、美好家園的創(chuàng)造者、和諧社會的傳播者" ,將 "信" 的內(nèi)容確定為 "信仰、信心、誠信" ,為學生樹立 "做人有信仰,做事有信心,待人講誠信" 的理念而努力工作。


          愛祖國詩朗誦

          愛心包裹捐贈

          ? ? ? ? 為將 "禮信教育" 作為學校特色發(fā)展的突破口和切入口,在學生中全面實施 "小學生禮信教育" ,學校將這一教育理念作為校本化研究,分年級編寫了德育校本教材--《知信守禮 明理修德》,充分利用身邊資源開發(fā)校本課程,突出德育特色教育,為學生全面發(fā)展夯實基礎。在此基礎上,學校還申報了國家級 "十三五" 課題《構建知信守禮德育體系》,通過不斷地積累實踐經(jīng)驗,激發(fā) "禮信" 教育的新思考,并將研究中的所學所感更好地運用到實踐中,讓 "禮信" 教育更加深化,使之成為學校德育的有效載體,促進學生素質(zhì)的整體提高,凸顯出了包鋼二十小新時期育人的特色。


          誠信講故事比賽

          ? ? ? ? 學校堅持活動育人的理念,讓 "禮信" 教育貫穿到各項工作中。將 "禮信" 教育與中國夢宣傳教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、重大紀念活動、先進人物學習宣傳及家庭教育相結合開展了豐富多彩的育人活動。堅持開展經(jīng)典誦讀活動,組織 "寫漢字、頌經(jīng)典" 比賽和 "書香校園,伴我成長" 主題班會、愛國主義讀書教育等形式多樣的活動,把傳統(tǒng)美德與當代價值貫通起來,形成 "知禮儀、講誠信、有信仰" 的良好風尚。積極開展學習雷鋒、爭做美德少年等主題實踐活動,重點宣傳在 "孝老愛親" ? "助人為樂" ? "知信守禮" ? "環(huán)保節(jié)約" 等方面有突出事跡的好少年,組織道德模范、 "最美人物" ? "身邊好人" 走進校園,引導中小學師生見賢思齊、崇德向善,在整個校園營造 "學習先進、創(chuàng)優(yōu)爭先" 的良好氛圍。


          校本教材

          校本教材獲獎證書

          自信教育手抄報評比

          ? ? ? ? ?"千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金" 在不懈的努力下,學校德育工作開創(chuàng)了前所未有的輝煌局面,被評為2017年昆區(qū)教育系統(tǒng)德育先進集體、昆區(qū)少先隊紅旗大隊等榮譽稱號,編寫的德育校本教材在全區(qū)教材評比中獲得內(nèi)蒙一等獎,六年四班田佳程同學也將代表自治區(qū)參加全國 "‘中華魂'輝煌與夢想" 演講比賽。


          文明禮儀教育?

          學生排隊上公交

          ? ? ? ? ?樂思善學、謙謙有禮、自覺遵守社會秩序是包鋼二十小學生向社會展現(xiàn)的新風貌,學習身邊規(guī)范的禮儀行為,說文明話、做文明事、成文明人,做一個無愧于 "禮儀之邦" 的 "知信守禮" 的包鋼二十小學生,做一個為 "禮儀之邦" 增光添彩的中國人,將是包鋼二十小人不懈的追求!

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