按照內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展“五項(xiàng)管理”交叉檢查工作通知》文件要求，6月2日，烏海市教育局督導(dǎo)室主任王慧、烏海市教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)侯慧峰、烏海市教育局基教科科員董權(quán)一行三人來(lái)到昆區(qū)，就我區(qū)中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、讀物、睡眠、體質(zhì)健康“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行實(shí)地督查，包頭市教育局黨組成員、副總督學(xué)李建華、包頭市教育局基教科科長(zhǎng)楊凱鋒、包頭市教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)裴振江、昆區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)丁福柱，副局長(zhǎng)石文明陪同督查。

督查組深入到包鋼一小、包鋼一中、包鐵三幼、包頭市蒙古族學(xué)校、宏昌學(xué)校、小倫敦英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校等公辦、民辦學(xué)校、幼兒園，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、與教師學(xué)生交流、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)我區(qū)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施及推進(jìn)情況進(jìn)行了深入細(xì)致的督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)組對(duì)所到學(xué)校、幼兒園“五項(xiàng)管理”工作的亮點(diǎn)及特色給予了充分的肯定，同時(shí)，就“五項(xiàng)管理”制度的細(xì)化、長(zhǎng)效機(jī)制的建立、進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育等方面提出了督導(dǎo)意見(jiàn)。

昆區(qū)教育局高度重視中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作，黨組會(huì)上專(zhuān)題學(xué)習(xí)了教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《中小學(xué)生課外讀物校園管理辦法》《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》等文件，全面領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì)，研究制定《昆區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)管理” 促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的實(shí)施方案》，并組織全體責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)“五項(xiàng)管理”做了逐條解析，就如何準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”工作對(duì)教育評(píng)價(jià)改革的重大意義和核心要義提出具體實(shí)施要求。從4月份開(kāi)始，兩次組織責(zé)任督學(xué)深入到我區(qū)57所（包括3所民辦學(xué)校）中小學(xué)，開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

昆區(qū)教育局將進(jìn)一步提高政治站位，把“五項(xiàng)管理”工作的貫徹落實(shí)作為黨史學(xué)習(xí)教育中為民辦實(shí)事的重要內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感。同時(shí)，昆區(qū)教育局將“五項(xiàng)管理”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作作為今年依法辦學(xué)、教育治理任務(wù)的重中之重，做到“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)全覆蓋、齊步走、常態(tài)化，以“五項(xiàng)管理”為切入點(diǎn)，深入推進(jìn)立德樹(shù)人，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，助推我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。