近日，昆區(qū)全體小學(xué)英語教師齊聚包鋼實驗二小，參加昆區(qū)小學(xué)英語骨干教師集體研修活動。本次活動旨在促進小學(xué)英語學(xué)科教師的專業(yè)成長，引領(lǐng)教師沿著更高的教學(xué)目標(biāo)前行。

本次活動非常榮幸地邀請到了資深英語專家夏瑞教授，夏教授此次培訓(xùn)著重于英語教師的語音培訓(xùn)。夏教授講解了自然拼讀發(fā)展的歷史，針對語音教學(xué)對參訓(xùn)老師進行現(xiàn)場培訓(xùn)及輔導(dǎo)。夏教授從外語習(xí)得方面分析自然拼讀理論，他指出，學(xué)習(xí)第二語言開始的越早越好，強調(diào)英語啟蒙在基礎(chǔ)教育中的重要性。

在繪本閱讀方面，夏老師強調(diào)，要讓孩子對繪本的每個圖片進行完整地觀察，因為每一幅圖片都是故事的一部分。要鼓勵孩子自己講述或者演繪本中的故事，借以提高其語言表達(dá)和肢體運用能力。

張煙崊老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的繪本閱讀示范課。張老師年輕有活力，整堂課充滿激情，大膽放手學(xué)生自主探究，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，銜接自如，操練扎實有效，重點突出。

昆區(qū)小學(xué)英語教研員史偉莉老師對為期兩天的培訓(xùn)活動進行了精彩點評，對老師們的專業(yè)發(fā)展提出了要求，指引了發(fā)展的方向。史老師鼓勵教師在繪本閱讀和自然拼讀方面敢于嘗試，找到屬于自己的教學(xué)方法。

促進教師專業(yè)發(fā)展，離不開專家的引領(lǐng)。相信在專家的引領(lǐng)下，昆區(qū)小學(xué)英語教師們定會迅速成長。