服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略 鍛造特色課程 形成示范引領(lǐng)——記包六中特色俄語課程-昆都侖區(qū)人民政府
◆服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的俄語課程◆進(jìn)入二十一世紀(jì),中俄戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的不斷加深,兩國(guó)互動(dòng)交流不斷加強(qiáng),對(duì)俄語人才的需要也隨之增加。隨著習(xí)近平總書記提出"一帶一路"國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,中俄及俄語區(qū)國(guó)家的經(jīng)貿(mào)往來日益密切,對(duì)于俄語人才的需要更加迫切。包頭六中自開展俄語特色教學(xué)以來,為社會(huì)...
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◆服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的俄語課程◆
進(jìn)入二十一世紀(jì),中俄戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的不斷加深,兩國(guó)互動(dòng)交流不斷加強(qiáng),對(duì)俄語人才的需要也隨之增加。隨著習(xí)近平總書記提出 "一帶一路" 國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,中俄及俄語區(qū)國(guó)家的經(jīng)貿(mào)往來日益密切,對(duì)于俄語人才的需要更加迫切。包頭六中自開展俄語特色教學(xué)以來,為社會(huì)輸送了大批的俄語人才,讓無數(shù)學(xué)子借助俄語在高考中的優(yōu)勢(shì)圓了自己的大學(xué)夢(mèng),出國(guó)夢(mèng)。
◆鍛造精品特色的俄語課程◆
成績(jī)的取得,是建立在該校俄語備課組集體教研、研磨課堂、發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)上的。人數(shù)不多,力量卻不小的俄語備課組由四名俄語教師及三位俄語外教組成,可謂中西合璧。語法和口語訓(xùn)練雙管齊下,本土和外來教法相輔相成,為學(xué)生營(yíng)造俄味兒十足的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉辦的俄語書寫比賽,詩歌朗誦比賽,俄語短劇表演既豐富了校園生活,又提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。俄語備課組每周一次的備課組活動(dòng),大家熱烈討論,暢所欲言,不但提高了中國(guó)教師的俄語聽力和口語,解決了在教學(xué)中遇到的困惑,也極大地加深了外教老師對(duì)中國(guó)的國(guó)情及學(xué)生學(xué)情的了解,在不斷的交流中,雙方的教學(xué)方法不斷磨合,逐步融合,進(jìn)而相輔相成,互相促進(jìn),大大提高了學(xué)生接受和掌握俄語的速度,達(dá)到事半功倍的效果。
◆形成示范引領(lǐng)的俄語課程◆
自2010年以來,在學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的戰(zhàn)略規(guī)劃指導(dǎo)下,該校俄語教學(xué)一手抓升學(xué),一手抓留學(xué),積極為學(xué)生多元化成才拓寬渠道,加強(qiáng)和俄羅斯高校合作交流的力度,打造了特色鮮明的六中俄語教學(xué),六中俄語教育事業(yè)突飛猛進(jìn),收獲了豐碩教學(xué)成果,在地區(qū)范圍內(nèi)形成了不小的輻射和引領(lǐng)作用。2010、2013、2014、2015高考取得自治區(qū)俄語單科狀元。零起點(diǎn)俄語的開設(shè)可以說是為英語沒有學(xué)好的學(xué)生帶來福音,俄語互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目讓中考成績(jī)中等、英語成績(jī)薄弱的學(xué)生有機(jī)會(huì)通過改修俄語接收到了更好的高等教育,讓經(jīng)濟(jì)困難的家庭孩子也有機(jī)會(huì)走出國(guó)門。尤其是從2016開始,國(guó)家公派留學(xué)基金委提供的公費(fèi)留學(xué)名額,更是為俄語教學(xué)帶來了春天。如今銳意進(jìn)取的包頭六中,在 "四輪驅(qū)動(dòng)" 的戰(zhàn)略引領(lǐng)下,進(jìn)入了特色發(fā)展的快車道。俄語特色已由特色向 "品牌" 邁進(jìn)。2018年 "雙語" 初中 "小班化" 的成功開設(shè),更是極大地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)俄語的熱情。
"聚是一團(tuán)火,散是滿天星" 是俄語備課組一直追求的信念,以踏實(shí)的腳步,勤勤懇懇的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),踐行在教學(xué)探索和實(shí)踐的路上,為包頭六中的俄語教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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