2016年11月13日，由包頭市教育局牽頭，在昆區(qū)教育局師資科組織下，昆區(qū)教研中心祁敬原、張佳、劉建彬、管素芝、路冬霞五位教研員分赴烏拉特中旗第二中學(xué)與德嶺山學(xué)校進(jìn)行了為期一周的支教活動。

此次活動的目的旨在通過課堂教學(xué)，問診課堂“疾病”，理清教學(xué)思路，規(guī)范教學(xué)行為，拓展教師視野，建立與加強兩地區(qū)的教育教學(xué)交流合作。

一到學(xué)校，教研員不顧旅途勞頓，便與校方就學(xué)校教育教學(xué)方面的相關(guān)情況進(jìn)行了了解與溝通，并制定出詳細(xì)周密的支教活動計劃。在學(xué)校的安排下，五位教研員在聽取本學(xué)科教師的課堂研討課之余，又聽取部分其他學(xué)科教師的展示課，并在每天的集體教研活動中逐一進(jìn)行點評，就課堂教學(xué)中各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計做了專題講座。從“在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何備課”到“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價的一致性”，從“走向?qū)I(yè)的聽評課”到“如何科學(xué)有效的組織小組活動”......。

在每天的教研活動中，教研員毫無保留，傾其所知，用一個個典型的課堂案例，全方位、多角度地對教學(xué)知識的每一個點進(jìn)行剖析，或深入淺出，或旁征博引，讓老師們從新的角度重新審視自己的課堂教學(xué)，引發(fā)教學(xué)思考。

應(yīng)烏拉特中旗二中之邀，祁敬原老師和張佳老師分別做了物理和化學(xué)的課堂示范課，又為全校教師做了《教師的自我發(fā)展與提升》、《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)》專題講座。

兩所學(xué)校的老師們都感到，講研討課使他們獲得歷練，而聽了教研員的專業(yè)點評與專題講座，讓他們的教學(xué)視野更加開闊，讓他們的教學(xué)思想再次升華。

無論是專業(yè)點評，還是專題講座，無不體現(xiàn)出昆區(qū)教研中心高素質(zhì)的教研隊伍，他們專業(yè)水準(zhǔn)高，業(yè)務(wù)能力強，讓支教學(xué)校的眾多教師受益匪淺。他們將教研中心倡導(dǎo)的高效課堂理念潛移默化地滲透，他們將教研中心敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)在不經(jīng)意間展現(xiàn)，他們受到學(xué)校教師的一致好評。

一周的支教生活在緊張充實的活動中結(jié)束了，寬闊的校園、熱情的老師、淳樸的孩子們給教研員留下了美好的印象，每一節(jié)研討課都是一次教育之旅，每一次教研活動都是一次智慧的碰撞，每一場講座都是一次心靈的溝通......此次支教活動，教研員不僅出色完成了既定任務(wù)，更為兩地區(qū)的教育教學(xué)交流架起了橋梁！

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