雖已是深秋，但陽光明媚。

11月4日上午，昆區(qū)小學(xué)語文“余映潮工作室”研討活動在蒙古族學(xué)校如火如荼地進(jìn)行著，正如秋日暖暖的陽光，滋潤著每一位學(xué)員。

活動伊始，郭麗娜、陳文娟、馮娟三位老師為大家做課。巧妙的構(gòu)思，靈動的課堂，將余老師的板塊式教學(xué)思路應(yīng)用到我們的課堂中，讓學(xué)員直觀感受、親身體悟高效高質(zhì)課堂的魅力。

教研中心胡霞、劉建斌、段曉麗三位老師進(jìn)行了高屋建瓴的點評，以語言學(xué)用、能力訓(xùn)練、知識積累和利用課文等方面為切入點，細(xì)致入微地對學(xué)員的每堂課逐一點評，既指出執(zhí)教老師的不足，又提煉出需要學(xué)員共同關(guān)注的問題，對學(xué)員們提出了更高的要求和希望。

“行遠(yuǎn)必自邇，追求無止境。”緊鑼密鼓研討活動雖然結(jié)束了，但影響是深遠(yuǎn)的?；顒訉⒋偈箤W(xué)員主動學(xué)習(xí)，深刻反思，大膽實踐，不斷提升自身的學(xué)習(xí)能力和研讀教材、處理教材的能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)，力爭做治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想深刻、品行完善的教師，在浮躁的世界里沉靜下來，進(jìn)行長期的自我訓(xùn)練，積淀人生中的美麗。

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