“幸福之花”哪里有 “文明崗”上處處開-昆都侖區(qū)人民政府
自昆區(qū)教育系統開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建以來,各單位根據學校實際情況,加大力度改善教師工作環(huán)境,提升了教師的幸福指數,“快樂工作、幸福生活”已不再是“口號”。10月21日上午,市婦聯發(fā)展部部長盧月枝一行在區(qū)婦聯、教育局系統工會相關領導和人員的陪同下,就包鋼二...
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自昆區(qū)教育系統開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建以來,各單位根據學校實際情況,加大力度改善教師工作環(huán)境,提升了教師的幸福指數,“快樂工作、幸福生活”已不再是“口號”。
10月21日上午,市婦聯發(fā)展部部長盧月枝一行在區(qū)婦聯、教育局系統工會相關領導和人員的陪同下,就包鋼二十二小爭創(chuàng)自治區(qū)“巾幗文明崗”、包頭市蒙古族幼兒園爭創(chuàng)包頭市十佳“巾幗文明崗”進行了驗收。驗收組一行通過實地查看校園環(huán)境和班組建設、查閱檔案資料、聽取匯報以及與老師交流座談等形式,對倆家創(chuàng)建單位創(chuàng)建成果給予高度評價。二十二小各具特色的班組建設和加大力度“凈化、美化、綠化”教師的辦公環(huán)境,使老師們臉上洋溢著幸福的喜悅,無論是教師宿舍的溫馨打造,還是各個辦公室配備的暖心設施,都體現了“管理”的“文明化”,將老師們“快樂工作,幸福生活”的目標變成現實;蒙古族幼兒園“創(chuàng)崗”與創(chuàng)“自治區(qū)示范園”緊密結合,并以“創(chuàng)崗”促“創(chuàng)園”,以“創(chuàng)園”帶“創(chuàng)崗”,鮮明的民族特色、獨特的人文環(huán)境,處處彰顯著“文明”二字,讓人不知不覺駐足觀賞,細細品味每一個育人細節(jié)。
來自創(chuàng)建單位的共同感受是:老師既是創(chuàng)崗的主體,也是創(chuàng)崗的受益者,“巾幗文明崗”的創(chuàng)建,為師資隊伍建設找到了新的突破口,是解決老師們工作懈怠的有效手段。”
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