秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這充滿團(tuán)結(jié)、喜悅的日子里，昆區(qū)教研中心教科研中學(xué)協(xié)作一組走進(jìn)包鋼三中開(kāi)展課題研討活動(dòng)。10月13日上午，中學(xué)協(xié)作一組的各學(xué)校代表再次齊聚一堂，集思廣益，交流學(xué)習(xí)，共同探討學(xué)生訓(xùn)練之道、課堂高效之路。

此次活動(dòng)在教研中心副主任屈麗明的指導(dǎo)下，由中學(xué)協(xié)作一組負(fù)責(zé)人王強(qiáng)老師策劃協(xié)調(diào)，包鋼三中課題組承辦，共推出了英語(yǔ)、語(yǔ)文兩節(jié)課題研討課。兩節(jié)課目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生活動(dòng)充分，高度展示了高效課堂的魅力。張婕老師的英語(yǔ)課活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，有目的有層次地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀。梁超老師的語(yǔ)文課任務(wù)明確，設(shè)計(jì)巧妙，尤其是思維導(dǎo)圖的運(yùn)用讓人耳目一新，極大地提升了學(xué)生的思維能力。上午十點(diǎn)，所有參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師聚集在一起，進(jìn)行了面對(duì)面的說(shuō)課與評(píng)課，包鋼三中的課題負(fù)責(zé)人王小英老師對(duì)本校課題的實(shí)施做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。

初中協(xié)作一組負(fù)責(zé)人王強(qiáng)老師對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)，并對(duì)下階段的工作做了部署。他強(qiáng)調(diào)，課題研究一定要做到實(shí)處，才能夠真正推動(dòng)課堂教學(xué)改革。

?