10月8日，讓人期待已久的語(yǔ)文大家余映潮如約來(lái)到包頭昆區(qū)，進(jìn)行了為期一天的昆區(qū)第二期“余映潮名師工作室”第四次高層培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)是通過(guò)學(xué)員上課，專家授課、評(píng)課、講座等環(huán)節(jié)交流研討。培訓(xùn)活動(dòng)得到昆區(qū)教育系統(tǒng)的高度重視，教研中心領(lǐng)導(dǎo)，各初中校分管教學(xué)校長(zhǎng)、主任親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與到會(huì)的廣大語(yǔ)文教師一起沐浴“潮”水，心起波瀾。

本次活動(dòng)培訓(xùn)主題為初中語(yǔ)文作文教學(xué)“微型作文寫(xiě)作指導(dǎo)”訓(xùn)練研究，梁彬、田鑫、石紅霞、劉靚、孫凌和段月華六位學(xué)員分別進(jìn)行二十分鐘的微課展示，從初中語(yǔ)文寫(xiě)作入手，以微文寫(xiě)作為切入點(diǎn)，多個(gè)角度、多種手法、多層結(jié)構(gòu)具體展開(kāi)，針對(duì)初中學(xué)段的寫(xiě)作進(jìn)行序列訓(xùn)練。本次研討中，學(xué)員們分別從寓言故事、生活故事、游記、報(bào)道、短評(píng)和哲理詩(shī)等幾個(gè)方面進(jìn)行微型寫(xiě)作訓(xùn)練，讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，收獲了提高寫(xiě)作水平的經(jīng)驗(yàn)；讓學(xué)習(xí)的老師們?cè)谧魑慕虒W(xué)設(shè)計(jì)上多了心得，廣了角度，真可謂以點(diǎn)帶面，輻射甚廣。

余映潮老師針對(duì)六位學(xué)員的微型作文教學(xué)訓(xùn)練展示課進(jìn)行了富有特色的精致評(píng)點(diǎn)。在評(píng)課中，余老師針對(duì)作文訓(xùn)練，特別是微型作文訓(xùn)練是這樣認(rèn)為的：一堂精彩到位的作文訓(xùn)練課應(yīng)該有精當(dāng)?shù)姆段某尸F(xiàn)，有精準(zhǔn)的規(guī)律提煉，有精心的指導(dǎo)過(guò)程?；谶@樣的教學(xué)觀察點(diǎn)，余老師還有角度多樣的思考方向：作文訓(xùn)練要有目標(biāo)定向，重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵技法的訓(xùn)練；作文教學(xué)中要克制提問(wèn)，著重技法賞析；作文指導(dǎo)一定要有手法知識(shí)教育的伴隨；寫(xiě)作選材要重視對(duì)教材課文的開(kāi)發(fā)利用……如此種種，余老師借助評(píng)課對(duì)作文訓(xùn)練提出多方位的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)一直以來(lái)在作文教學(xué)中無(wú)法可依的廣大語(yǔ)文老師無(wú)疑收獲多多。

在主題為“中學(xué)作文教學(xué)研究的三個(gè)重點(diǎn)”的講座中，余老師從重視語(yǔ)文教師作文指導(dǎo)訓(xùn)練材料的積累、提高語(yǔ)文教師章法欣賞的能力、語(yǔ)文教師在某個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)的突破上應(yīng)該有深透的見(jiàn)識(shí)三個(gè)方面為老師們指出語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)提高所在。在作文教學(xué)方面，余老師一大特色就是寫(xiě)作訓(xùn)練一定要有大量的范文支撐，在本次講座中，余老師運(yùn)用大量鮮活的范文詳實(shí)、具體地指導(dǎo)作文教學(xué)，讓一天的培訓(xùn)收獲奇多，使在場(chǎng)的語(yǔ)文老師們?nèi)绨V如醉。

“潮”來(lái)了，仰慕者追之捧之；“潮”去也，仰慕者送之念之。這個(gè)秋天注定是豐碩的季節(jié)，昆區(qū)語(yǔ)文教育同仁注定是這個(gè)秋天最幸福的人。這個(gè)秋天也應(yīng)該是語(yǔ)文教師重新出發(fā)的季節(jié)，帶著余老師的諄諄教誨，在語(yǔ)文教學(xué)之路上譜寫(xiě)華章，做一個(gè)幸福的“潮”中人！

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