9月21日下午，“第八屆國(guó)際行知賞識(shí)文化論壇中學(xué)組分論壇”在包頭市輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓會(huì)議室召開(kāi)。包頭市和平中學(xué)劉君玉校長(zhǎng)擔(dān)任主持人。孫志麟教授在講座《改變的力量-培養(yǎng)學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)力》中提到，21世紀(jì)人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力很大程度上就是自我領(lǐng)導(dǎo)力，而七個(gè)習(xí)慣則是自我領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。講座中，孫教師向觀眾們提問(wèn)“你的第八個(gè)習(xí)慣是什么？臺(tái)下觀眾積極互動(dòng)回答，有的敢于擔(dān)當(dāng)，有的回答是善于思考。來(lái)自東勝區(qū)第一中學(xué)的團(tuán)隊(duì)，從學(xué)校制度和班級(jí)管理兩個(gè)角度介紹了在賞識(shí)教育方面的做法，他們將賞識(shí)教育結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)施。
劉君玉校長(zhǎng)在最后說(shuō)：他山之石可以攻玉，在交流中提升，在切磋中提升。本次論壇站在理論的高度，引發(fā)大家對(duì)教育本真的思考；讓每一位教育者更加深刻得認(rèn)識(shí)到，愛(ài)和賞識(shí)的一切教育手段和方法的根基，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的學(xué)生是教育目標(biāo)。

9月22日上午，“第八屆國(guó)際行知賞識(shí)文化論壇中學(xué)組分論壇”繼續(xù)進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。掌聲不斷。三位嘉賓在“實(shí)踐分組論壇”中先后分享了其學(xué)校在賞識(shí)教育方面的做法。彭福權(quán)校長(zhǎng)提到，賞識(shí)的根在于愛(ài)，朱廣安校長(zhǎng)的分享主題為《辦大格局教育，育大氣之英才》，側(cè)重于怎樣具有培養(yǎng)有大愛(ài)的情懷和國(guó)際視野的地球人;自辦職業(yè)教育的楊昌洪校長(zhǎng)提到，需要來(lái)一次徹底的愛(ài)來(lái)賞識(shí)“失足少年”，他說(shuō)主動(dòng)生活才有精彩，被動(dòng)工作永遠(yuǎn)無(wú)奈。幾位國(guó)際小義工，還分享了他們的收獲，一位小女孩說(shuō)，有多大的愛(ài)就有多大的力量。曾桂安在總結(jié)時(shí)潸然淚下，他被楊昌洪的大愛(ài)打動(dòng)，認(rèn)為沒(méi)有使命的教育是沒(méi)有靈魂的。

在“互動(dòng)沙龍”的討論主題為教育是否需要批評(píng)。大家一致認(rèn)為，沒(méi)有批評(píng)和懲罰的教育是不完整的教育，有效的批評(píng)和懲罰必定植根于真心的愛(ài)和正能量。教育就是要喚醒“好孩子”，而要喚醒“好孩子”自己先要做“好孩子”。懲罰的目的是為了讓犯錯(cuò)者懂得承擔(dān)責(zé)任，批評(píng)的目的是為了引發(fā)被批評(píng)者的自我批評(píng)。

本場(chǎng)論壇對(duì)每一位聽(tīng)眾都是一次精神的洗禮，是一次靈魂的震撼；是既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)性的一次旅途；既為教育每一位教育者送去了教育的智慧，也為每一位平凡的人送去了人生的智慧。原來(lái)錯(cuò)誤也那么美好，因?yàn)槊恳淮五e(cuò)誤其實(shí)都是一次成長(zhǎng)的契機(jī)!