春華秋實,結(jié)出碩果。2015年11月26日，昆區(qū)教育局召開了昆區(qū)教育教學(xué)工作總結(jié)暨表彰大會，對一年來昆區(qū)教育教學(xué)工作的總體情況進(jìn)行了回顧并對一年來在教育教學(xué)工作取得突出成績的單位進(jìn)行了表彰。包鋼一中、包二十九中、團(tuán)一小等教育教學(xué)工作優(yōu)秀單位；團(tuán)三小等15所教育教學(xué)工作良好單位；哈業(yè)腦包中學(xué)等7所教育教學(xué)工作進(jìn)步單位受到了表彰獎勵。昆區(qū)區(qū)委常委、辦公室主任、教育局黨委書記劉小平、區(qū)教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及昆區(qū)各中小學(xué)校的負(fù)責(zé)人和受表彰的先進(jìn)單位代表出席了會議。會議由昆區(qū)教育局副局長石文明主持。

教研中心班俊英主任做了題為“再接再厲，續(xù)寫輝煌——2015年中考質(zhì)量分析”報告。報告以翔實的數(shù)據(jù)，深刻分析了昆區(qū)各中學(xué)2015年中考取得的輝煌成績。昆區(qū)高分段考生的擁有量以及七個學(xué)科的總平均分和優(yōu)秀率仍在包頭市名列前茅，所有中考學(xué)科的總平均分均高于包頭市的總平均分，個別學(xué)校個別學(xué)科在2015年取得突破性提高。報告要求各學(xué)校未雨綢繆，再接再厲，續(xù)寫輝煌。班俊英主任提到進(jìn)一步改進(jìn)措施，一是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，確保實效，二是實施教研員協(xié)作校工作制度。班俊英主任又做了題為“用評估引領(lǐng)研究，以評估促進(jìn)管理”報告。報告對本學(xué)期昆區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評估工作做了總結(jié)，對“昆區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評估量化表（2015年修訂版）”做了闡述，對評估實施過程教師教學(xué)理念得以轉(zhuǎn)變、學(xué)生核心素養(yǎng)得以培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得以體現(xiàn)等方面做了肯定，對存在課標(biāo)的深刻解讀及教材的深入理解不夠、傳統(tǒng)教學(xué)方式依然存在、教師課堂教學(xué)評價多元化不能實現(xiàn)等方面的問題做了評析，并提出今后的工作思路。最后班俊英主任安排部署了2016年教育教學(xué)工作。

昆區(qū)教育局副局長孟慶春宣讀了《昆區(qū)教育局關(guān)于對2014-2015學(xué)年度教育教學(xué)工作先進(jìn)單位進(jìn)行表彰的決定》、《昆區(qū)教育局關(guān)于2015年中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評估考核結(jié)果的通報》。一年來，昆區(qū)教育教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，全區(qū)各學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)管理，廣大教師勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，全區(qū)教育教學(xué)工作取得突出的成績。特別是在2015年，昆區(qū)教育局出臺了《昆區(qū)中小學(xué)課堂評估量化表》（2015年修訂版）以來，昆區(qū)教研中心積極組織各學(xué)科教研員紛紛深入到學(xué)校課堂教學(xué)的第一線隨機(jī)聽課，共計聽課726節(jié)。教研員與教師們面對面地進(jìn)行了交流、指導(dǎo)，對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、課堂教學(xué)的高效性、教學(xué)理念等方面起到積極地引領(lǐng)作用。

大會對優(yōu)秀單位進(jìn)行了表彰，包二十九中、包鋼三中作了大會交流發(fā)言。

會上，昆區(qū)教育局黨委副書記、局長郝云山對2015年度教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，提出了2016年各學(xué)校的奮斗目標(biāo)，安排部署了2016學(xué)年度教育教學(xué)工作。郝局長肯定了一年來我區(qū)教學(xué)工作取得的成績，同時也客觀分析了當(dāng)前面臨的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。郝局長指出，2015年，昆區(qū)中高考各項指數(shù)在全市繼續(xù)領(lǐng)跑，各項教育教學(xué)改革成效顯著，并逐步形成了特色、常態(tài)發(fā)展。

郝局長強(qiáng)調(diào)，在11月13日召開的包頭市高中教育教學(xué)工作會上，包鋼一中、包鋼五中、包六中被評為“2015年高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)?！?；田家炳中學(xué)、創(chuàng)新高中被評為“2015年高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?；包鋼五中、田家炳中學(xué)被評為“2015年高中特長生培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)?！?；包鋼一中還被評為“2015年高中學(xué)科競賽優(yōu)秀學(xué)校”。其中，包鋼五中有5個學(xué)科備課組（普文數(shù)學(xué)、英語、文綜；普理語文、數(shù)學(xué)）被評為“2015年高考優(yōu)秀備課組”（共表彰8個學(xué)科備課組）。值得一提的是，取得這樣的成績，是在我區(qū)沒有延時補課，沒有任何加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)下的成績，是完全的“綠色成績”。同時，郝局長指出，雖然我們已取得了較令人滿意的成績，但我們也應(yīng)看到當(dāng)前教育資源配置不均衡、教育教學(xué)管理水平不高等問題，尤其是到2017年昆區(qū)要通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)的驗收工作,這就要求我們?nèi)w教育工作者要敢于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，牢牢把握當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的良好機(jī)遇，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力開創(chuàng)昆區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面！