? ? ? ? 為進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)愛(ài)健康成長(zhǎng)，6月24日，區(qū)委宣傳部幫扶工作人員一行來(lái)到包鋼十二中，看望正在初二年級(jí)讀書的張亞軒同學(xué)，并為她送去學(xué)習(xí)、生活等用品。
? ? ? ?走訪中，幫扶人員首先與張亞軒的班主任陶景龍老師進(jìn)行了交流座談，詳細(xì)了解了張亞軒在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)情況、心理健康情況等。
? ? ? ? 在隨后的課余時(shí)間，張亞軒同學(xué)向幫扶人員介紹了目前在校學(xué)習(xí)情況、與同學(xué)相處情況等，表示現(xiàn)在能感受到爺爺奶奶在外打工的艱辛和不易，能感受到學(xué)校老師對(duì)她的關(guān)愛(ài)，能感受到包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)單位對(duì)她的關(guān)心、關(guān)注和幫助，這些關(guān)愛(ài)為她填補(bǔ)了爸爸媽媽不在身邊的遺憾。
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區(qū)委宣傳部幫扶人員與張亞軒本人及老師交流
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? ? ? ? 幫扶工作人員鼓勵(lì)張亞軒要自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)，多珍惜老師和家長(zhǎng)提供的良好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、向教師匯報(bào)，向關(guān)心、支持社會(huì)各界人士匯報(bào)，努力成長(zhǎng)為 "健康、快樂(lè)、有品德、愛(ài)學(xué)習(xí)" 的優(yōu)秀學(xué)生。
? ? ? ? 6月26日，區(qū)婦聯(lián)深入昆河鎮(zhèn)勝利村包聯(lián)困難戶王香應(yīng)家中開展走訪幫扶工作，這是繼6月6日入戶走訪后的再次幫扶。
? ? ? ? 此次走訪中，區(qū)婦聯(lián)黨組成員親切地與夫妻倆交談，耐心細(xì)致地與他們拉家常、聊生活，了解他們近期的生活情況、身體狀況，生活中還有哪些困難、辦理低保情況以及他們的思想狀況，并告知他們，上次入戶走訪后，區(qū)婦聯(lián)已經(jīng)和區(qū)民政局、昆河鎮(zhèn)積極協(xié)調(diào)溝通，按照政策規(guī)定為王香應(yīng)夫妻倆辦理了低保，7月份就可以領(lǐng)到最低生活保障金了，黨和政府無(wú)微不至的關(guān)懷讓困難戶備受感動(dòng)。同時(shí)，區(qū)婦聯(lián)黨組成員把 "昆都侖區(qū)鞏固脫貧工作記錄簿" 填寫完整，懸掛在幫扶戶家中。
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區(qū)婦聯(lián)一行向困難戶王香應(yīng)妻子了解近期狀況
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? ? ? ? 區(qū)婦聯(lián)黨組成員與王香應(yīng)妻子共同探討家中實(shí)際困難，找準(zhǔn)致困的真正根源，確保下一步幫扶措施落到實(shí)處。通過(guò)了解，困難戶家中有一成年男孩，身體健康，沒(méi)有穩(wěn)定工作，希望找到合適的工作，早日擺脫困境。
? ? ? ? 區(qū)婦聯(lián)下一步將根據(jù)困難戶家庭實(shí)際情況，積極與相關(guān)單位對(duì)接，搭建平臺(tái)，為困難戶兒子提供就業(yè)崗位,實(shí)現(xiàn)從被動(dòng) "輸血" 向自我 "造血" 的轉(zhuǎn)換,增強(qiáng)他們脫困致富 "主人翁" 意識(shí)，靠自己的勤勞和努力脫困致富。