9月7日，就今年秋季新學(xué)期全區(qū)民族語(yǔ)言授課學(xué)校小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)開(kāi)始使用國(guó)家統(tǒng)編《語(yǔ)文》教材，并使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字授課有關(guān)情況，記者采訪了內(nèi)蒙古社科聯(lián)幾位專(zhuān)家學(xué)者。

內(nèi)蒙古社科聯(lián)黨組書(shū)記、主席高慧廣表示：“作為一個(gè)蒙古族干部，我非常理解、完全擁護(hù)使用國(guó)家統(tǒng)編教材。我周?chē)拿晒抛甯刹咳罕妼?duì)這個(gè)安排也都非常理解、完全擁護(hù)。使用國(guó)家統(tǒng)編教材有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于提高學(xué)生的社會(huì)交往能力和學(xué)習(xí)能力，對(duì)以后的就業(yè)都有好處。目前社科聯(lián)已經(jīng)在組織一些專(zhuān)家學(xué)者圍繞推廣和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字和使用國(guó)家統(tǒng)編教材做宣傳、闡釋工作，以進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固社會(huì)共識(shí)。學(xué)生從基礎(chǔ)開(kāi)始同時(shí)學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言，等于有更多途徑更多渠道來(lái)了解更廣闊領(lǐng)域的知識(shí)，對(duì)成長(zhǎng)是有好處的。很多家長(zhǎng)擔(dān)心會(huì)加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我也看了教育部門(mén)印發(fā)的一些說(shuō)明，我覺(jué)得安排是合理的。實(shí)際上，我區(qū)這么多年的發(fā)展實(shí)踐也證明了我們?cè)谏贁?shù)民族語(yǔ)言的使用、保護(hù)、發(fā)展方面都做得很好，完全不必要擔(dān)心?！?/p>

社科聯(lián)黨組成員、副主席朱曉俊說(shuō)：“推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字是大政方針，是利國(guó)利民的好事，對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)具有歷史性意義，有利于個(gè)人的發(fā)展。只要我們把政策解釋清楚，相信廣大群眾會(huì)理解的。推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展肯定不會(huì)有負(fù)面影響，我們國(guó)家尊重和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言文字，自治區(qū)從法律、政策以及具體的實(shí)踐等方面都做了很多工作。從社科界來(lái)講，這些年我們圍繞少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)、傳承與弘揚(yáng)組織了一系列相關(guān)研究，比如區(qū)域民族文化研究，比如少數(shù)民族語(yǔ)言文化發(fā)展應(yīng)用研究，所以保護(hù)和傳承少數(shù)民族語(yǔ)言文化的努力是一貫的?！?/p>

社科聯(lián)一級(jí)巡視員胡益華說(shuō)：“推廣使用國(guó)家統(tǒng)編教材，讓語(yǔ)言相通，對(duì)我們的教學(xué)、科研以及工作和生活應(yīng)該說(shuō)意義非常重大。對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究來(lái)說(shuō)，如果雙語(yǔ)兼通，能夠擴(kuò)展科學(xué)研究視野，提升研究深度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。我們的課題研究當(dāng)中有一些同志是用蒙語(yǔ)寫(xiě)作的，社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果的評(píng)獎(jiǎng)當(dāng)中有一部分研究者的成果就是蒙語(yǔ)的。我們現(xiàn)在經(jīng)常講，要講好內(nèi)蒙古故事，如果能夠既懂蒙語(yǔ)又懂漢語(yǔ)，就能夠把研究成果向世界各國(guó)傳播，相互之間的交流溝通會(huì)更加便利。”(內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者白江宏)