學(xué)校名稱 | 包鋼實(shí)驗(yàn)二小 |
地址 | 包頭市昆區(qū)西北部 |
電話 | 2824185 |
簡介 | 包鋼實(shí)驗(yàn)二小坐落于包頭市昆區(qū)西北部,西鄰昆河。學(xué)校始建于1981年,始稱二冶三小,是內(nèi)蒙首批重點(diǎn)小學(xué)之一。1988年改稱二冶實(shí)驗(yàn)小學(xué),1993年二冶與包鋼合并后更名為包鋼實(shí)驗(yàn)二小,2003年與包鋼二十一小合并成立新的包鋼實(shí)驗(yàn)二小。2013年,昆河校區(qū)建成,為實(shí)驗(yàn)二小提供了更大的發(fā)展空間。目前兩校區(qū)總占地面積共23457平方米,建筑面積14088平方米,有133名教職員工,其中大學(xué)本科以上學(xué)歷124人,大學(xué)??茖W(xué)歷教師9人,專任教師學(xué)歷合格率100%;有中學(xué)高級教師39名,小學(xué)高級教師55名。學(xué)校還擁有自治區(qū)級骨干教師1人,自治區(qū)教學(xué)能手2人,包頭市名師3人,市級以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人8名?,F(xiàn)擁有57個教學(xué)班,在校學(xué)生3149人。 |
交通 | ? |
理念 | 包鋼實(shí)驗(yàn)二小以 "培養(yǎng)學(xué)生求真揚(yáng)善博雅" 為總體德育目標(biāo),提煉了 "五雅少年" 評價體系,從 "雅言、雅行、雅容、雅趣、雅量" 五方面引導(dǎo)學(xué)生言行文明有禮,從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展豐富多彩的特色活動,校園 "兩儀四節(jié)" 展現(xiàn)師生風(fēng)采;綿延27年的 "童心暖殘心" 敬老助老活動,影響著一批又一批的學(xué)生,譜寫了一曲曲愛的篇章。愛心助老的感人事跡通過新聞媒體傳遍全國,學(xué)校也被命名為 "中國雷鋒小學(xué)" 。 學(xué)校堅(jiān)持人本化、特色化、多元化、品牌化的現(xiàn)代化辦學(xué)宗旨,以敏銳的戰(zhàn)略眼光和卓越的集體智慧,切合國家向創(chuàng)新型社會轉(zhuǎn)變的時代特征和教育改革的發(fā)展趨勢,描繪辦學(xué)愿景,構(gòu)建以 "陽光學(xué)生 智慧教師 幸福學(xué)校" 為核心的 "幸福教育" 學(xué)校文化。培養(yǎng) "專注、堅(jiān)持、善思、踐行" 的 "陽光少年" ,打造 "至心、至誠、至理、至臻" 的 "智慧教師" , 通過 "構(gòu)建規(guī)范科學(xué)的現(xiàn)代管理文化、形成創(chuàng)新高效的現(xiàn)代課堂文化、建設(shè)豐富多彩的現(xiàn)代課程文化、營造綠色健康的現(xiàn)代環(huán)境文化、形成家校共育的現(xiàn)代家庭文化" 這五個維度來構(gòu)建完整的校園文化體系,打造 "關(guān)愛、分享、責(zé)任、進(jìn)取" 的 "幸福學(xué)校" 。逐步為教師搭建個人提升和自我發(fā)展的平臺,為學(xué)生營造培養(yǎng)全方位素質(zhì)和發(fā)展創(chuàng)造力的園地,讓廣大師生在積極工作、健康學(xué)習(xí)的同時,體驗(yàn)歸屬感、成就滿足感、享受幸福感。 |
特色及榮譽(yù) | 隨著教育的快速發(fā)展和辦學(xué)理念日新月異的更新,包鋼實(shí)驗(yàn)二小開始尋求新的發(fā)展點(diǎn)和突破口。憑借準(zhǔn)確判斷以及極具前瞻性的戰(zhàn)略眼光,學(xué)校把大力發(fā)展信息技術(shù)作為這一時期的發(fā)展重心。通過加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)、培訓(xùn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、強(qiáng)化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合,逐步發(fā)展出自己在信息技術(shù)領(lǐng)域的特色優(yōu)勢,擁有了屬于自己的一片天地。 實(shí)驗(yàn)二小先后被評為全國寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)校、全國心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校、 "關(guān)愛明天 普法先行" 全國青少年普法工作先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古義務(wù)教育示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)學(xué)校、內(nèi)蒙古自治區(qū)普法依法治理工作先進(jìn)單位、包頭市教育系統(tǒng) "先進(jìn)集體" 、包頭市精神文明先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。學(xué)校先后承擔(dān)了幾十個國家、自治區(qū)級教研課題的實(shí)驗(yàn)研究。國家級語文教改實(shí)驗(yàn)課題取得豐碩成果,兩次被國家教委命名為 "全國語文教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校" ,有11名教師被中央教科所評為 "全國語文教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀工作者" ,被評為國家級 "十五" 重點(diǎn)規(guī)劃課題--電影課優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校,內(nèi)蒙心理健康課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校,國家級 "十二五 "德育課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。 |