為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭、注重家教和注重家風(fēng)的重要論述,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家教家風(fēng),展現(xiàn)當(dāng)代家庭文明風(fēng)采,引導(dǎo)廣大家庭樹立崇德向上、見閑思齊的良好風(fēng)尚。近日,卜爾漢圖鎮(zhèn)組織各嘎查村(社區(qū))利用道德評(píng)議會(huì)開展“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”系列主題宣講活動(dòng)。
新光六村
道德評(píng)議會(huì)上,新光六村宣傳委員李慧明用通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合身邊的例子、名人的事跡等,圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承等內(nèi)容進(jìn)行宣講,引導(dǎo)大家積極學(xué)習(xí)并傳承好家風(fēng)家訓(xùn),發(fā)揚(yáng)家風(fēng)文化,樹立清風(fēng)正氣,努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和營(yíng)造知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好新風(fēng)尚,讓好家風(fēng)在每一個(gè)家庭代代相傳。下一步,新光六村將持續(xù)深入推動(dòng)“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”主題活動(dòng),把宣傳活動(dòng)延伸到每家每戶,讓廣大村民群眾學(xué)有榜樣、做有標(biāo)尺、干有方向、趕有目標(biāo),不斷提升好家風(fēng)家教建設(shè)的生命力、傳播社會(huì)正能量。
新光五村
新光五村道德評(píng)議會(huì)上開展“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”主題宣講活動(dòng)。新光五村黨員王強(qiáng)向大家講述古代名人有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的故事,引導(dǎo)村黨員、群眾弘揚(yáng)好家風(fēng)、牢記好家訓(xùn)、樹立家國(guó)情懷,讓優(yōu)良的家風(fēng)家教滋養(yǎng)村良好的道德風(fēng)尚,不斷推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根千萬(wàn)家庭、融入日常工作和生活。通過本次活動(dòng),參加活動(dòng)的黨員、群眾紛紛表示,要努力傳承中華民族優(yōu)秀家風(fēng)文化,弘揚(yáng)家庭美德,樹立良好家風(fēng),用好家風(fēng)帶動(dòng)形成好黨風(fēng),打造風(fēng)清氣正的廉潔環(huán)境,為創(chuàng)建文明和諧村打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
哈業(yè)腦包村
4月17日,哈業(yè)腦包村道德評(píng)議會(huì)上開展了“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”家風(fēng)宣講活動(dòng)。哈業(yè)腦包村的黨員干部用樸實(shí)的語(yǔ)言向大家講述了如何傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)、教育子女成長(zhǎng)的故事,分享了“文明十二家”在家風(fēng)文明建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,通過一個(gè)個(gè)感人的小故事,展示了家風(fēng)家教的精神力量。通過此次的家風(fēng)、家訓(xùn)宣講活動(dòng),讓參與的家庭樹立了良好家風(fēng)的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),同時(shí)對(duì)倡導(dǎo)良好家風(fēng)家訓(xùn),共建和諧友好生活環(huán)境。
打拉亥下村
打拉亥下村在道德評(píng)議會(huì)上開展了“傳承好家訓(xùn) 建設(shè)好家風(fēng)”主題宣講活動(dòng)。村兩委黨員干部,從“家風(fēng)是什么?好的家風(fēng)應(yīng)該是什么樣的?如何在新時(shí)代建立良好的家風(fēng)?”這三個(gè)問題深入淺出、層層遞進(jìn)地進(jìn)行了講解,并在宣講過程中穿插生動(dòng)的家風(fēng)故事,以故事分享會(huì)的方式講述小家大愛,傳遞正能量,引領(lǐng)廣大黨員干部群眾爭(zhēng)當(dāng)家教家風(fēng)的先行者、實(shí)踐者、傳播者,推動(dòng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)落地生根。宣講結(jié)束后,大家紛紛表示,要更加重視家庭教育、傳承優(yōu)良家風(fēng),學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)家教知識(shí),培育正確立德樹人家教理念,履行好家庭教育主體責(zé)任,做好孩子成長(zhǎng)路上的引路人、守護(hù)人。