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          昆區(qū)中小學生在第三屆內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學信息素養(yǎng)提升實踐活動中喜獲多個獎項
          發(fā)布日期:2021-07-12 08:48  發(fā)布單位:教育局  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點擊量:11256   [字體: ]  打印保存 

          近日,昆區(qū)電教館精心組織昆區(qū)各學校師生參加第三屆內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動?;顒庸采蠄笞髌?/span>300余件,其中程序設計186項,創(chuàng)客項目18項,機器人項目41項。

          通過層層選拔,最終,昆區(qū)參賽選手們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。在機器人賽項:昆區(qū)3支隊伍獲一等獎(全市3支隊伍);昆區(qū)4支隊伍獲二等獎(全市5支隊伍);昆區(qū)1支隊伍獲三等獎(全市2支隊伍)。人工智能賽項:一等獎1人(全市2人);二等獎1人(全市2人);三等獎1人(全市1人)。創(chuàng)客賽項:二等獎1個(全市6個),三等獎1個(全市2個)。程序設計:一等獎8人(全市13人);二等獎14人(全市24人);三等獎22人(全市41人)。

          創(chuàng)客課堂已進入昆區(qū)中小學小學綜合實踐課程,信息技術課堂也融合了創(chuàng)客的課程與理念。學生在教師適時適度的指導下,自主查閱并掌握相關知識,在一個個任務里不斷提升設計理念與靈感,提升了學習能力。通過有效的興趣小組學習和信息技術教育課程相融合,促使更多有創(chuàng)新精神與實踐能力的學生在信息素養(yǎng)提升實踐活動中大幅度提高。

          近年來,昆區(qū)教育局在抓好教育信息化普及應用的同時,不斷完善學校創(chuàng)客教師隊伍建設及培養(yǎng),積極組織教師參加各級各類創(chuàng)客培訓,提高教師對學生創(chuàng)作作品的指導能力,通過開展虛擬仿真機器人、3D創(chuàng)意試點校等方式,加大了師生跨學科教學、學習的能力。

          此次活動,昆區(qū)中小學生展現(xiàn)了良好的信息素養(yǎng)和精神風貌,團隊合作和自主探究能力得到了全方位鍛煉。本次活動還激發(fā)了青少年對科學技術的興趣,有效地培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力。昆區(qū)電教館將緊緊圍繞昆區(qū)教育局全年重點工作目標和任務,不斷引領昆區(qū)全體師生提煉科創(chuàng)教育成果,加強對學生信息素養(yǎng)提升實踐活動的組織與指導,培養(yǎng)學生利用信息技術發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、自主探究、綜合運用學科知識解決問題的能力,推動昆區(qū)創(chuàng)新教育和學生信息素養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展。


           
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