近日，昆區(qū)教育局結合線上教學、疫情防控、脫貧攻堅等重點工作，從學生、教師、家長、社會等不同角度，深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型，構建起新時代尊師文化，讓尊師重教蔚然成風。今天，讓我們一起走近昆區(qū)教育先進集體飛豆文化課培訓學校。

在昆區(qū)教育局的正確領導下，飛豆文化課培訓學校以辦“人民滿意學?！睘樽谥? 按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以全面落實昆區(qū)教育局管理辦法為抓手，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在大家共同努力下，較好地完成了各項工作。

創(chuàng)建團結合作的領導班子。班子成員能從學校工作需要出發(fā)，發(fā)揚分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”原則，加強學習，提高素質，改進作風，求真務實，真抓實干，實現了領導班子由“管理型”向“服務型”轉變。

?在規(guī)范中求發(fā)展。教學工作是學校的生命線，學校在常規(guī)管理的基礎上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。

在發(fā)展中求特色。學校按照 “不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標，做到精細化管理，落實學校各項工作，把精細化管理落實到學校管理的各個方面。

在研究中促發(fā)展。學校依托教研組，扎實開展教研活動，在集體備課中，突破重難點，收獲良好效果。

在活動中明事理。學校深入開展養(yǎng)成教育活動，制定養(yǎng)成教育工作制度和考核細則，讓學生自主教育監(jiān)督，做到人人參與，輪流監(jiān)督，向不良行為習慣說不。同時要求學生從找準自己生活和學習上的不良習慣做起，根據自身問題制定個人每月習慣養(yǎng)成目標，爭做文明學生。