近日,昆區(qū)教育局結合線上教學、疫情防控、脫貧攻堅等重點工作,從學生、教師、家長、社會等不同角度,深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型,構建起新時代尊師文化,讓尊師重教蔚然成風。今天,讓我們一起走近昆區(qū)教育先進集體飛豆文化課培訓學校。
在昆區(qū)教育局的正確領導下,飛豆文化課培訓學校以辦“人民滿意學?!睘樽谥? 按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求,以全面實施素質教育為中心,以提高課堂效率為核心,以全面落實昆區(qū)教育局管理辦法為抓手,重視教師隊伍建設和學生行為習慣養(yǎng)成教育,在大家共同努力下,較好地完成了各項工作。
創(chuàng)建團結合作的領導班子。班子成員能從學校工作需要出發(fā),發(fā)揚分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型”原則,加強學習,提高素質,改進作風,求真務實,真抓實干,實現了領導班子由“管理型”向“服務型”轉變。
?在規(guī)范中求發(fā)展。教學工作是學校的生命線,學校在常規(guī)管理的基礎上全面推行以教學工作綜合評價為主體,以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。
在發(fā)展中求特色。學校按照 “不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標,做到精細化管理,落實學校各項工作,把精細化管理落實到學校管理的各個方面。
在研究中促發(fā)展。學校依托教研組,扎實開展教研活動,在集體備課中,突破重難點,收獲良好效果。
在活動中明事理。學校深入開展養(yǎng)成教育活動,制定養(yǎng)成教育工作制度和考核細則,讓學生自主教育監(jiān)督,做到人人參與,輪流監(jiān)督,向不良行為習慣說不。同時要求學生從找準自己生活和學習上的不良習慣做起,根據自身問題制定個人每月習慣養(yǎng)成目標,爭做文明學生。