出生在新世紀的10后，小小年紀，她給人的感覺總是“摳門”到了極點：出門購物，從不忘提醒媽媽帶自己用廢舊衣物制作的環(huán)保袋；郊游時，總是自帶水杯、餐具，從未使用過一次性杯子、筷子。在家，她把自己雙面都用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，把家里喝過的或者她在小區(qū)里收集的奶盒、水瓶、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次。雖然每次只賣幾塊錢，但積少成多，她的存錢罐里竟攢了100多元……然而實際上，她卻大方到了極點：當她聽說學(xué)校一名同學(xué)重病需要錢治病時，她毫不猶豫地捐出了自己存錢罐里所有的錢。她就是包頭市昆都侖區(qū)卜爾漢圖小學(xué)三年級學(xué)生閆競丹。

生長在農(nóng)村的小競丹深知一粥一飯、一針一線都來之不易，從小養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉、自立自強、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。生活中，她是自立自強、節(jié)約環(huán)保的“小衛(wèi)士”。她用淘米水擦油污的餐具等；家里用剩的小塊肥皂，她收集起來裝在不能穿的小絲襪中接著用；她督促全家人養(yǎng)成垃圾分類存放的好習慣。學(xué)校里，她是勤學(xué)善思、熱愛集體的“小先鋒”。學(xué)習中，遇到難題她總是先獨立思考，實在解決不了時才請教老師和同學(xué)。她總是積極參加學(xué)校的各類活動，演講比賽、繪畫比賽、作文競賽、運動競技、義務(wù)勞動……哪一樣都少不了她的身影。不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。

2017年，剛上一年級的小競丹萌生了在班級開展勤儉節(jié)約活動的想法。她把想法告訴老師和家長，大家都很欣慰。在班主任的指導(dǎo)下，她在班級建立了三處以“一片丹心”為名的活動基地：第一處是“一片丹心”廢紙回收站。在她的帶動下，同學(xué)們都積極主動、樂此不疲地加入了進來。班里亂扔的廢紙少了，回收站卻收獲滿滿；第二處是“一片丹心”圖書漂流站。她把賣廢紙的錢攢起來，為班級圖書角增添圖書，并呼吁大家捐贈書籍。她帶頭主動把自己所有心愛的圖書都捐了出來。在她的影響下，同學(xué)們積極捐書，圖書角豐富起來了，圖書也“漂流”開了，讀書學(xué)習的氛圍越來越濃；第三處是“一片丹心”學(xué)習用品轉(zhuǎn)運站。值日生總能在教室、校園撿到好多無人認領(lǐng)的鉛筆、橡皮、格尺、數(shù)學(xué)小棒等學(xué)習用品。這些“流浪”的文具扔了可惜，堆在一起又讓人犯難。小競丹反復(fù)思考后，從家里拿來了一個整理盒，與班主任溝通后征用了班級物品柜的一層，把同學(xué)們撿到的無人認領(lǐng)的學(xué)習用品都分類整理好，放在小盒子里。每隔一段時間，她就把長期無人認領(lǐng)的學(xué)習用品發(fā)放給班級里的貧困學(xué)生。有時候拾到的鉛筆和橡皮實在太小了，無法再使用了，但她仍舍不得丟棄，用廢紙卷成卷，套在短小的鉛筆或橡皮上繼續(xù)使用。她還給這個小工具起了個可愛的名字叫“丹卷”。

三年過去了，“一片丹心”活動基地已從一個班級拓展到了整個年級，從最初的三項內(nèi)容拓展到了四項，新增了“一片丹心”創(chuàng)客作品站。她組建了創(chuàng)客小組，帶頭用廢舊衣物縫制沙包、簡易筆袋、小錢包等。在她的帶動下，班級的其他同學(xué)也愛上了“變廢為寶”的創(chuàng)作，易拉罐做的小飛機、塑料瓶做的小汽車、紙箱做的輪船把教室裝點得趣味十足，同學(xué)們的課余生活也增色不少。

勤儉是美德，不應(yīng)拋棄；節(jié)約是福氣，應(yīng)多積攢。2019年，閆競丹被評為包頭市第八屆“美德少年”。卜爾漢圖小學(xué)也號召師生全部加入到“一片丹心”的隊伍中，讓美德常在，善行常為。