為確?！独^(qū)幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作實施方案》落到實處，逐步引導(dǎo)幼兒教師樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，不斷提高幼兒教師的專業(yè)能力，做好幼兒健康成長的啟蒙者、引路人。9月7日上午，昆區(qū)教育局組織開展了以“正確把握概念，輕松組織教學(xué)”為主題的幼兒園骨干教師專題培訓(xùn)活動，近100余名教師于昆河幼兒園參加此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)圍繞幼兒教師如何科學(xué)有效地組織實施數(shù)學(xué)活動展開，依托《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)要求，從幼兒數(shù)學(xué)概念的發(fā)展特點、幼兒對數(shù)、集合、幾何圖形等概念的認(rèn)知、數(shù)學(xué)活動設(shè)計與組織等方面進(jìn)行了講解，詳細(xì)闡釋了數(shù)學(xué)教學(xué)活動的推理驗證、問題解決、表征等核心經(jīng)驗，引導(dǎo)教師立足兒童發(fā)展的實際需要，讓游戲化的集體教學(xué)活動體現(xiàn)出應(yīng)有的作用與價值。過程中，培訓(xùn)講師深入淺出地講解，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，促使參培教師對數(shù)學(xué)活動有了更新、更高的認(rèn)識，教師們紛紛表示此次培訓(xùn)獲益良多。

昆區(qū)教育局將持續(xù)為全區(qū)幼兒教師搭建良好的學(xué)習(xí)交流平臺，幫助教師與前沿先進(jìn)的教育理念接軌，習(xí)得過硬的教學(xué)本領(lǐng)技能，為昆區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。