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          專家指導(dǎo)引方向,行動(dòng)研究促提升——昆區(qū)舉辦小學(xué)英語骨干教師研修班第三期研修活動(dòng)
          發(fā)布日期:2019-10-14 08:41  發(fā)布單位:教育局  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點(diǎn)擊量:6723   [字體: ]  打印保存 

          近日,昆區(qū)全體小學(xué)英語教師齊聚包鋼實(shí)驗(yàn)二小,參加昆區(qū)小學(xué)英語骨干教師集體研修活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在促進(jìn)小學(xué)英語學(xué)科教師的專業(yè)成長,引領(lǐng)教師沿著更高的教學(xué)目標(biāo)前行。

          本次活動(dòng)非常榮幸地邀請(qǐng)到了資深英語專家夏瑞教授,夏教授此次培訓(xùn)著重于英語教師的語音培訓(xùn)。夏教授講解了自然拼讀發(fā)展的歷史,針對(duì)語音教學(xué)對(duì)參訓(xùn)老師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)及輔導(dǎo)。夏教授從外語習(xí)得方面分析自然拼讀理論,他指出,學(xué)習(xí)第二語言開始的越早越好,強(qiáng)調(diào)英語啟蒙在基礎(chǔ)教育中的重要性。

          在繪本閱讀方面,夏老師強(qiáng)調(diào),要讓孩子對(duì)繪本的每個(gè)圖片進(jìn)行完整地觀察,因?yàn)槊恳环鶊D片都是故事的一部分。要鼓勵(lì)孩子自己講述或者演繪本中的故事,借以提高其語言表達(dá)和肢體運(yùn)用能力。

          張煙崊老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩紛呈的繪本閱讀示范課。張老師年輕有活力,整堂課充滿激情,大膽放手學(xué)生自主探究,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,銜接自如,操練扎實(shí)有效,重點(diǎn)突出。

          昆區(qū)小學(xué)英語教研員史偉莉老師對(duì)為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),對(duì)老師們的專業(yè)發(fā)展提出了要求,指引了發(fā)展的方向。史老師鼓勵(lì)教師在繪本閱讀和自然拼讀方面敢于嘗試,找到屬于自己的教學(xué)方法。

          促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,離不開專家的引領(lǐng)。相信在專家的引領(lǐng)下,昆區(qū)小學(xué)英語教師們定會(huì)迅速成長。

           
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