? ???在教師賽項中，經(jīng)過與來自全國的2700多位參賽教師的激烈角逐，昆區(qū)共有426位教師獲獎。其中，一等獎85人（按組計，我區(qū)75組獲得一等獎，全市102組，占全市獲一等獎總數(shù)的74%）、二等獎211人、三等獎130人。而作為皇冠上的明珠（恩歐希創(chuàng)新獎），我區(qū)有3組獲得該獎項（全市5組，占比60%）。

我區(qū)包鋼十七小教師馬捷作為本屆大賽恩歐希創(chuàng)新獎獲得者在賽項交流大會上進行了優(yōu)秀案例展示，得到與會領導、專家及同行的一致認可。

?

在學生賽項中，我區(qū)有55名（27組）小選手與來自全國近5000名中小學生同臺競技。經(jīng)過奮力拼搏，我區(qū)學生賽項取得歷年最好成績。蒙古族學校、鋼三小、青二小、包鋼三中、包鐵五中等學校的小選手共獲一等獎3組，二等獎10組，三等獎7組。

? ? ? ?參賽十年，白駒過隙感韶華

從2008年第一次組隊（僅有10位教師）參賽，到如今幾百位師生的共同參賽；從只參加一個項目的比賽到如今全部覆蓋包括課程與教學、資源與工具、教師專業(yè)發(fā)展三個大類共七個教師賽項和包括FEG戰(zhàn)車、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新、無人機在內的數(shù)個學生賽項；再到教師賽項一等獎占比近20%（NOC教師賽項一等獎設置比例為15%）。每一次的拼搏，都是一次突破；每一分的努力，都是一種自我提升。昆區(qū)廣大師生通過參與大賽，充分拓展了自己的視野，深深體悟到學無止境。NOC大賽不只是一場比賽，更是一場信息技術創(chuàng)新盛宴。

成績背后，付出注定不平凡

近年來，昆區(qū)教育信息化在市區(qū)兩級黨委、政府及教育主管部門的大力支持和幫助下，在全體昆區(qū)教育人的共同努力下，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。在教育信息化基礎環(huán)境不斷改善的基礎上，昆區(qū)教育局通過采取創(chuàng)新性集群管理、多層次學習培訓、全方位任務驅動等有效措施，以競賽為載體，以活動促應用，使得廣大師生的信息素養(yǎng)明顯提升。

?

?

?