在一所普通高中，可以聽到專業(yè)音樂學院的老師講課，也可以到一所職業(yè)學校體驗咖啡糕點的制作，這就是區(qū)域教育信息化集群共建所帶來的教育資源的高度共享。

昆區(qū)教育局所屬中小學幼兒園共劃分為11個集群，為了各集群各校能夠集中展現(xiàn)各自在教育教學工作中的風采，昆區(qū)教育局網(wǎng)絡信息中心統(tǒng)一開發(fā)了供各集群共享共用的校際聯(lián)盟教育信息化集群共建公共平臺—昆區(qū)教師研訓網(wǎng)，并于11月8日下午對各集群牽頭校進行了昆區(qū)教師研訓網(wǎng)的應用培訓。各集群共建牽頭校教學校長、教務主任、管理員參加了培訓。

培訓中，網(wǎng)絡信息中心杜峻嶺副主任對教師研訓網(wǎng)各版塊的設置及功能進行了詳細的介紹，從如何進入集群、密碼的制定到如何進入空間管理上傳圖片、發(fā)表文章、添加視頻都一一作了具體的操作。劉凱老師著重演示了對進入視頻平臺上傳視頻的具體步驟，并對所要上傳圖片視頻的清晰度、規(guī)格及所傳文字的字體大小行距等都提出了具體要求。老師們邊聽邊操作，不時地與主講老師交流學習過程中的所思所想。

網(wǎng)絡信息中心劉巖主任對這次培訓的重要性進行了說明，并強調了各牽頭?；厝ズ笠獙簝雀餍＿M行一次集群共建公共平臺的使用培訓，使集群中盡快實現(xiàn)各校間的互動交流，資源共享，在十一月底之前完成各自內容的發(fā)布，集中展示成果。

良好的教育生態(tài)，猶如一方池塘，生成“活水”，引來“魚群”，生成“水藻”，區(qū)域教育集群共建這種發(fā)展模式一定會為昆區(qū)教育這片池塘帶來盎然生機。

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