為深入貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮自制玩教具在區(qū)角活動(dòng)中的教育作用，10月25日，昆區(qū)教辦幼兒園自制玩教具比賽在蒙古族幼兒園舉行。全區(qū)7所教辦幼兒園組織教師踴躍參評(píng)，選送作品達(dá)百余件，涉及語(yǔ)言、健康、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，充分展示了老師的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

本次比賽聘請(qǐng)包鋼幼教處的幼教專家擔(dān)任評(píng)委。她們根據(jù)作品的教育性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、趣味性、安全性等方面逐一對(duì)作品進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)價(jià)，并針對(duì)每件作品的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)。

此次活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了老師們利用廢舊材料制作玩教具的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)也提供了一個(gè)展示自我，相互溝通、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為充分發(fā)揮自制玩教具促進(jìn)幼兒園教育游戲化的進(jìn)程起到了很好的推動(dòng)作用。

?