??????2016年6月16日至18日，以“團(tuán)隊(duì)研修促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“兒童數(shù)學(xué)教育視角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究”為主題的特級(jí)教師工作室研討會(huì)在北京數(shù)字圖書(shū)館三樓第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期召開(kāi)。

吳正憲工作站包頭昆區(qū)分站的老師們?cè)诶^(qū)教研中心張?jiān)露?、李志奇老師的帶領(lǐng)下，參加了本次活動(dòng)，享受了這次數(shù)學(xué)教學(xué)的“盛宴”。

本次活動(dòng)，邀請(qǐng)了全國(guó)具有影響力的小學(xué)數(shù)學(xué)名師團(tuán)隊(duì)（浙江朱樂(lè)平團(tuán)隊(duì)——如何研究一節(jié)課；北京吳正憲團(tuán)隊(duì)——兒童數(shù)學(xué)教育視角下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)）。兩天的活動(dòng)有特級(jí)教師工作室?guī)啄陙?lái)工作實(shí)踐中的交流；有來(lái)自中央民族大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、 教務(wù)長(zhǎng)，《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》研制組負(fù)責(zé)人之一，教育部中小學(xué)教材審定委員會(huì)委員孫曉天教授關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的解讀的講座；有優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)課；團(tuán)隊(duì)研修報(bào)告；互動(dòng)研討與專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。

吳正憲工作站工作實(shí)踐交流

孫曉天教授——《關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》專(zhuān)家講座

朱樂(lè)平老師——《如何研究一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課》專(zhuān)家講座

本次活動(dòng)讓每一位參會(huì)教師對(duì)兒童數(shù)學(xué)教育理念與實(shí)踐產(chǎn)生了新的思考。在吳正憲老師的帶領(lǐng)下，明白了我們需要在讀懂、理解、適應(yīng)兒童的成長(zhǎng)需求上下功夫，在數(shù)學(xué)教育中，有一個(gè)群體永遠(yuǎn)不能忽視——兒童；有一個(gè)核心我們永遠(yuǎn)不能忘卻——尊重。關(guān)注數(shù)學(xué)教育的思維價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科學(xué)方法，我們必須堅(jiān)守?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律，堅(jiān)守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律。以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、靈活性、批判性、全面性，使學(xué)生會(huì)思考、長(zhǎng)智慧。

每一位參會(huì)老師對(duì)新常態(tài)教師團(tuán)隊(duì)研修實(shí)踐獲得了新的體驗(yàn)。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是做好教書(shū)育人的基礎(chǔ)，教師團(tuán)隊(duì)要形成學(xué)習(xí)共同體，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，在自我反思中、頓悟中、后續(xù)跟進(jìn)中、大膽嘗試中茁壯成長(zhǎng)。??

包頭昆區(qū)分站參會(huì)成員與吳正憲老師合影

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