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          理論宣講進(jìn)校園,思政教育促成長——民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育大思政教育活動(dòng)在包九十五中進(jìn)行
          發(fā)布日期:2024-05-29 17:03  發(fā)布單位:教育局  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點(diǎn)擊量:3159   [字體: ]  打印保存 

          為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神,堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課程建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力,近日,共青團(tuán)包頭市委員會、包頭市青聯(lián)、昆區(qū)區(qū)委宣傳部、共青團(tuán)昆都侖區(qū)委員會等多部門聯(lián)合在包九十五中開展了主題為“理論宣講進(jìn)校園,思政教育促成長”的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的大思政教育,活動(dòng)采取了“理論宣講+文藝演出”的創(chuàng)新形式。共青團(tuán)包頭市團(tuán)委副書記吳宇、包九十五中校長賴樹生、共青團(tuán)昆都侖區(qū)團(tuán)委書記洪雷、昆區(qū)區(qū)委宣傳部副部長張普陽、昆區(qū)教育系統(tǒng)黨工委辦公室副主任武燕以及包頭青聯(lián)、包頭消防救援支隊(duì)部分代表和包九十五中師生近600人參加了本次活動(dòng)。

          圖片

          活動(dòng)在激昂豪邁的紅色歌曲中拉開了帷幕,包頭市第九十五中學(xué)(包鋼一中)校合唱團(tuán)通過歌曲《草原晨曲》《包頭市第九十五中學(xué)(包鋼一中)校歌》的演繹不僅帶領(lǐng)大家回顧了全國人民援建包鋼的“火紅年代”,更詮釋了新時(shí)代,包頭市第九十五中學(xué)(包鋼一中)師生傳承紅色基因,永葆勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息的奮斗精神,努力書寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新的歷史篇章。

          ? ? ? ?鋼四小黨總支書記通過《感黨恩、聽黨話、跟黨走,有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識》的理論宣講,通過身邊‘潤物細(xì)無聲’的事情讓鑄牢中華民族共同體意識變得有形有感有效,號召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)好“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù)。

          ? ? ? ?昆都侖區(qū)委黨校副教授馬艷華老師《內(nèi)蒙古是在黨中央的支持下發(fā)展起來的》的理論宣講,通過包頭一個(gè)個(gè)發(fā)展的事例,闡釋了新中國成立75周年來,在黨中央的大力支持下,內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化。

          “昆小青”們以飽滿的熱情帶來的詩朗誦《這是我們青春閃亮的地方》,講述了奮斗在各行業(yè)的昆區(qū)青年們立足崗位、奮勇爭先的青春奮斗姿態(tài)。

          ? ? ? ?包頭六中副校長《南來北往,看中國速度》,以2025年即將建成的跨越祖國大江南北的包海高鐵為例,逢山開路,遇水架橋,日行千里,講述了我們國家正在構(gòu)建一個(gè)流動(dòng)中國的海陸空立體交通網(wǎng)。

          ?包頭市消防救援支隊(duì)兩位同志為大家?guī)淼难葜v《我的英雄夢》,講述了無數(shù)消防戰(zhàn)士在一次次消防救援中救民于水火,助民于危難的場景,實(shí)踐著火焰藍(lán)永遠(yuǎn)不變的英雄夢。

          ? ? ? ?昆區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部侯天雅老師帶來的理論宣講《萬馬奔騰新征程,弘揚(yáng)蒙古馬精神》,講述了“吃苦耐勞、一往無前,不達(dá)目的絕不罷休”的蒙古馬精神,呼吁同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活要弘揚(yáng)吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔的民族文化精神。

          ? ? ? ?昆區(qū)音樂家協(xié)會副主席呂敏老師帶來的歌曲《錦繡前程》,以真情的歌聲化作時(shí)代的旋律,祝愿同學(xué)們前程似錦,祝愿偉大的祖國以嶄新的雄姿昂首屹立于世界的東方。本次多部門聯(lián)合的“理論宣講+文藝演出”民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的大思政教育豐富教育資源、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,用樸實(shí)的道理、真實(shí)的故事感召了學(xué)生,打造了內(nèi)容新穎、形式活潑的思政教育形式,是將黨的創(chuàng)新理論與學(xué)生成長實(shí)踐相結(jié)合,推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識在青少年學(xué)習(xí)教育中進(jìn)一步走深走實(shí)的一次有益探索。

           
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