《包頭日報》：昆都侖區(qū)學有優(yōu)教 為高質(zhì)量發(fā)展賦能
發(fā)布日期：2022-08-31 08:53
發(fā)布單位：教育局
來源：昆區(qū)政府網(wǎng)
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教育，寄托著學子的夢想；教育，承載著家庭的希望；教育關乎著民族的未來。百年大計，教育為本。從“有學上”到“上好學”，從“全面普及”到“優(yōu)質(zhì)均衡”，從“一個都不能少”到“家門口的好學?！?，2022年，昆都侖區(qū)全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，加快實施“1357”教育奮進計劃，建立“1+23”政策支撐體系，全面謀劃，總體部署，全力發(fā)展更有質(zhì)量、更加均衡、更現(xiàn)代化的昆都侖區(qū)教育，讓學有優(yōu)教為昆都侖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。不懈的努力換來豐收的碩果，近年來，昆都侖區(qū)先后獲得全國未成年人思想道德建設先進單位、國家“中華傳統(tǒng)美德教育”優(yōu)秀實驗區(qū)、全國義務教育發(fā)展基本均衡縣、國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀組織單位、自治區(qū)學校管理先進區(qū)、自治區(qū)教育工作示范區(qū)等榮譽稱號。
智慧校園
辦學條件全面改善
“太漂亮了！”“好先進?。 遍_學第一天，昆都侖區(qū)各校的同學們一走進校園，就發(fā)現(xiàn)了校園的新變化：翻修一新的運動場、可升降的桌椅、顏色鮮艷的教學樓……昆都侖區(qū)堅持“以教育信息化推動教育現(xiàn)代化”，通過“統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進、迭代升級、融合創(chuàng)新”的發(fā)展思路，累計投入3.2億元，使信息化及學習環(huán)境更“優(yōu)”：全區(qū)城域網(wǎng)及中小學校園網(wǎng)目前覆蓋率為100%，2022年升級校園網(wǎng)絡至主干萬兆，桌面千兆，無線網(wǎng)絡全覆蓋；全區(qū)中小學2000余間教室實現(xiàn)了智慧黑板全更新、護眼燈全覆蓋；數(shù)字化校園建設穩(wěn)步推進，全區(qū)中小學現(xiàn)有直錄播互動教室、創(chuàng)客教室、創(chuàng)新實驗室300余間；一鍵式智能報警系統(tǒng)及智能安防平安系統(tǒng)覆蓋所有中小學、幼兒園，守護師生安全。“老師生動翔實的講解與形式多樣的多媒體結(jié)合起來，讓我們的課堂變得更加有趣?！卑摼胖袑W生劉子涵說。新的教學環(huán)境、豐富的教學資源，為孩子們打開了新世界的大門，讓更多的孩子享受到了學習的樂趣，向?qū)W之心更加堅定。按照“1234+N”的發(fā)展思路，昆都侖區(qū)圍繞一個“數(shù)智昆教”智慧教育生態(tài)系統(tǒng)、兩級教育中樞平臺、三大重點提升工程（基礎環(huán)境建設提升工程、智慧學習空間提升工程、師生信息素養(yǎng)提升工程）、四類智慧教育應用體系（教學、評價、治理、服務）、N 個智慧教育應用場景。“到 2025 年，我們將實現(xiàn)中小學智慧校園覆蓋率達到 50%，建成 20 所智慧校園標桿校，以數(shù)據(jù)驅(qū)動教育資源均衡配置、精準教學、教育評價改革以及教育科學治理和服務?！崩ザ紒鰠^(qū)教育局局長丁福柱說。2022年3月21日，在自治區(qū)教育廳發(fā)布的《關于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)（校）項目遴選結(jié)果公示》中，昆都侖區(qū)成為全自治區(qū)14個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設單位之一。
集團化辦學
辦學水平全面提升
辦人民滿意的教育，核心是讓孩子在家門口上高品質(zhì)的學校。在教育資源投入持續(xù)加大、教育設施設備不斷改善的同時，教育“軟”實力如何提升？昆都侖區(qū)提出“集團化辦學”發(fā)展思路，進一步發(fā)揮教育資源輻射作用，讓優(yōu)質(zhì)教育資源“遍地開花”，提升區(qū)域整體辦學品質(zhì)。面對新時代人民群眾對美好教育的期盼，昆都侖區(qū)出臺《昆都侖區(qū)關于推進教育集團化辦學的實施方案》，明確培育創(chuàng)建至少10個教育集團的2025遠景目標，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，充分發(fā)揮教育推動昆都侖區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和聚人才、聚人口、聚人氣的基礎作用。2021年9月，鋼三小昆北分校與青松小學，包二十九中分校與包四十三中實行多校劃片改革，開啟了昆都侖區(qū)“優(yōu)質(zhì)學校+薄弱學?！薄皟?yōu)質(zhì)學校+新建學?！钡馁Y源共享、交流合作和共同發(fā)展新模式。今年4月，昆都侖區(qū)人民政府與內(nèi)蒙古科技大學簽署合作辦學協(xié)議，深化共建合作、資源共享，全力促進昆都侖區(qū)大中小幼思想政治教育、德育、科研等方面的一體化進程，持續(xù)深入推動政產(chǎn)學研用一體化，切實推動昆都侖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。6月，昆都侖區(qū)教育局與包頭師范學院合作辦學計劃有序推進，包鋼十小與友誼二小教育集團已經(jīng)組建。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為讓農(nóng)村孩子在家門口享受跟城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育，昆都侖區(qū)出臺《義務教育區(qū)域性高質(zhì)量發(fā)展五年行動計劃》《關于實施城鄉(xiāng)學校結(jié)對共建促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展三年規(guī)劃》，深入開展結(jié)對共建活動，結(jié)對率達100%，結(jié)對學校全部實現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共建共享，形成“以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的新格局，持續(xù)深化全區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果。昆都侖區(qū)教育局局長丁福柱表示：“未來，昆都侖區(qū)教育系統(tǒng)將進一步深化拓展‘校校合作’‘校地合作’路徑，進一步推動校地教育優(yōu)勢互補、資源共享，為昆都侖區(qū)教育事業(yè)均衡高質(zhì)量發(fā)展搭建更高的平臺?！?/span>
落實“雙減”?
教育本真全面凸顯
活力滿滿的籃球課，孩子們揮灑著汗水，釋放了天性；腰鼓課上，孩子們激情滿滿，打得熱火朝天；合唱團以美育德，以美育智，孩子們在優(yōu)美的音樂中，提升唱功；航模課程是孩子們最喜歡的課程，既能學到科學知識，還能動手操作制作模型；閱讀課程，以書香為底色，培養(yǎng)了孩子們的閱讀習慣，提升了他們的閱讀能力。剛剛過去的暑假假期中，包鋼二十五小的暑假托管服務讓學生們收獲滿滿，過得充實而有趣。“雙減”政策落地后，昆都侖區(qū)積極構建德育課程、學科課程、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和實踐活動課程“四位一體”的中小幼一體化德育體系，制定實施方案和指導意見，加強學生“五項”管理，確?！捌邆€一”進課表、進班級，讓學生熟練掌握一兩項運動技能、學會一兩項藝術技能，主動開發(fā)與學校教育課程相適應的勞動實踐活動，打造昆都侖區(qū)中小學生社會實踐大課堂，“一校一品”“一校多品”的體育、美育、勞動實踐教學特色在昆都侖區(qū)呈現(xiàn)“百花齊放”的良好態(tài)勢。及時制定《昆都侖區(qū)義務教育階段作業(yè)設計與實施指導意見》，從區(qū)級層面對中小學12個學科的作業(yè)設計進行了規(guī)范與指導，成立了6個區(qū)域教研協(xié)作組，6個“名校長+工作室”團隊和198名教師構成的“種子教師團隊”，建立了完善的全學科閱讀激勵評價體系和各學科閱讀教學課堂評估標準。鋼三小“小豆包”體驗課、包鋼十五中“和諧互助課堂”、鋼四小“書包革命”、包三十五中八大領域課后服務特色課程等特色教育舉措，使“雙減”政策扎實有效落地，讓教育回歸本真，得到了學生和家長的認可。“‘雙減’政策出臺以后，我最擔心的是孩子在校‘學不飽’，但這一年的體驗，打消了我的教育焦慮?！变撊×昙墝W生家長劉寧說，“學校設置的課后服務非常科學合理，內(nèi)容豐富，安全措施到位，我們家長都很放心。”
尊師重教
師資隊伍全面建強
“國將興，必貴師而重傅?！币粋€地方教育事業(yè)的振興和發(fā)展，離不開一支數(shù)量充足、結(jié)構合理、師德優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師隊伍。8月17日，昆都侖區(qū)2022年新教師崗前培訓班成功舉辦，376名教師經(jīng)過3天的崗前培訓，正式走向三尺講臺，成為昆都侖區(qū)“筑夢人”的一員。“作為新教師，我要結(jié)合此次培訓學到的知識，在以后的工作中不斷探索，完善自身素養(yǎng)，努力做一名業(yè)務精湛、學生喜愛、黨和人民滿意的好老師，為昆都侖區(qū)教育發(fā)展貢獻出自己的力量?！毙陆處煷韽?zhí)礻槐硎尽?/span>善之本在教，教之本在師。昆都侖區(qū)出臺了《昆都侖區(qū)4+1+N教師培訓實施方案》，力爭通過“啟航計劃”“青藍計劃”“翱翔計劃”“領航計劃”四個培養(yǎng)階段，“國培計劃”一個培訓項目及各級各類專題培訓，發(fā)揮名優(yōu)教師“立德樹人能力”與“輻射示范水平”，梯級帶動全區(qū)中小學教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學能力和專業(yè)水平均衡提升。此外，持續(xù)通過人才引進的綠色通道引進教育人才，進一步擴寬專家型教師培養(yǎng)渠道，培養(yǎng)具有“獨立的教育主張和教學思想、具有廣泛的社會美譽度和影響力、具有卓越的教育成果和教學業(yè)績、具有系統(tǒng)的理論素養(yǎng)和研究能力”的專家型名教師，為構建昆都侖區(qū)“體系完備、結(jié)構合理、質(zhì)量較高的教師發(fā)展支持服務體系”提供人才支撐。同時，進一步拓寬鄉(xiāng)村學校教師補充綠色通道，把包頭師范學院符合招聘條件的優(yōu)秀畢業(yè)生，納入人才引進范圍并享受每人每年一萬元的補貼政策，解決鄉(xiāng)村學校師資短缺問題，進一步促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，不斷提升鄉(xiāng)村學校教育高質(zhì)量發(fā)展。只待春來花爭艷, 桃李芬芳果滿園。新時代的昆都侖區(qū)將守正創(chuàng)新，攻堅克難，以高質(zhì)量發(fā)展為底色，加快推進昆都侖區(qū)教育現(xiàn)代化和高質(zhì)量教育體系建設，辦好人民滿意的教育，繪就出昆都侖教育闊步奮進的新畫卷，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
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