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          昆都侖區(qū)教育教學(xué)研究中心基于數(shù)據(jù)分析的中考成績研討會
          發(fā)布日期:2021-11-15 08:30  發(fā)布單位:教育局  來源:昆區(qū)政府網(wǎng)   點擊量:9919   [字體: ]  打印保存 

          2021年中考已然結(jié)束,每一次“結(jié)束 ”都意味著新的開始,2022年的中考正姍姍而來,總結(jié)過去,繼往開來,為使昆都侖區(qū)的教育邁出更加堅實的步伐,10月29日昆區(qū)教研中心組織召開了基于數(shù)據(jù)分析的中考成績研討會。

          成績研討會上每位中學(xué)學(xué)科教研員從數(shù)據(jù)觀察入手,針對本學(xué)科的中考數(shù)據(jù)進行了深入分析,對昆區(qū)整體及各校“一分四率”的基本情況進行了詳實、全面的比對,分析了了340分、460分兩個分?jǐn)?shù)線的有效率,肯定了2021年昆區(qū)中考取得的成績,也分別指出了各校在本學(xué)科常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中需要正視的問題。

          教研員們以落實立德樹人的根本任務(wù)、考查核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識等方面為依托,對2022年復(fù)習(xí)備考工作給出了相應(yīng)的意見和建議:關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生知識獲取的途徑、方法,關(guān)注學(xué)生在新的情境中運用知識、解決問題的能力;課堂上引導(dǎo)學(xué)生發(fā)生真實的學(xué)習(xí)、實現(xiàn)深度的學(xué)習(xí);開展校際間、教師間的對口幫扶工作,建立互助組。

          本次成績研討會后各學(xué)科教研員針對本學(xué)科特點重新整理和充實了本學(xué)科的中考質(zhì)量分析會相關(guān)內(nèi)容,于11月2日—5日通過“釘釘”視頻平臺組織昆區(qū)本學(xué)科全體教師召開了2021初中學(xué)業(yè)水平學(xué)科質(zhì)量分析會。教研員們用數(shù)據(jù)正視問題,用命題促進反思,用經(jīng)驗傳遞智慧,為老師們指明了2022年中考備考的方向,優(yōu)化了扎實推進、激活思維的備考策略,鼓勵老師們堅持質(zhì)量導(dǎo)向、聚焦關(guān)鍵支撐、緊盯學(xué)習(xí)過程、抓實基本環(huán)節(jié)、切實夯實基礎(chǔ),扎實推進課程改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          相信在教研中心的引領(lǐng)下,在昆區(qū)各校際間的全力配合下,在全區(qū)老師們的共同努力下,凝心聚力、真抓巧干,向常規(guī)要亮點,向復(fù)習(xí)要實效,提升“教”與“學(xué)”的質(zhì)量,力爭在2022年取得中考佳績。

           
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