為了讓青少年在感知、體驗中了解文化歷史，弘揚和傳承非遺項目，熏陶少年兒童愛國愛家鄉(xiāng)的思想情懷，5月19日上午，昆區(qū)文化館在鋼三小開展了 "牽手童貞世界 傳承非遺文化－昆區(qū)文化館志愿服務(wù)進(jìn)校園" 活動，通過邀請非遺項目傳承人現(xiàn)場展示、制作，讓孩子們參與互動,推動非遺在校園 "扎根開花" 。

　　活動現(xiàn)場，糖畫代表性傳承人永青老師通過與同學(xué)們的互動和體驗，讓學(xué)生近距離領(lǐng)略到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背后的深厚歷史和自身的獨特魅力。

　　整場活動持續(xù)一個小時，通過永青老師對糖畫歷史來源的講解，到糖畫相關(guān)的小游戲，最后設(shè)置學(xué)生親自體驗糖畫制作環(huán)節(jié)，用文化介紹與互動相結(jié)合的方式，讓學(xué)生對傳統(tǒng)糖畫有了全方面的了解?；顒尤虒W(xué)生們對糖畫表現(xiàn)了極高的熱情，積極回答老師的問題、參與游戲互動，在觀看永青老師制作糖畫的短短時間里，同學(xué)們總結(jié)了糖畫制作的要領(lǐng)，并在最后的體驗環(huán)節(jié)融入所學(xué)知識，這也正是我們所推崇的 "讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長" 的學(xué)習(xí)理念。

　　通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目走進(jìn)課堂，走到同學(xué)身邊，讓學(xué)生們能通過體驗來喜歡上優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并且營造樂意學(xué)習(xí)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的濃厚氛圍，使校園逐步成為非遺文化傳承保護(hù)的重要陣地，使青少年成為非遺文化的傳播者與傳承人。

（轉(zhuǎn)載自昆區(qū)文化館 ?編輯/陳靜）