□張建芳? ?王建平

　　五月份以來(lái)，每到周六下午，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生蘇慧異常興奮，她早早收拾好學(xué)習(xí)用品，在媽媽的陪同下來(lái)到團(tuán)結(jié)大街第二小學(xué)，參加小提琴樂(lè)隊(duì)的培訓(xùn)，對(duì)于她和她的家庭來(lái)說(shuō)，能夠參加小提琴樂(lè)隊(duì)的免費(fèi)培訓(xùn)，是團(tuán)結(jié)街道黨工委送給她的一份非常大的 "福利" 。

　　為了推動(dòng)城市基層黨建工作落地生根，昆區(qū)團(tuán)結(jié)街道黨工委積極創(chuàng)新工作思路，在經(jīng)過(guò)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)轄區(qū)中小學(xué)幼兒園較多、街道社區(qū)黨組織與中小學(xué)黨組織互聯(lián)互動(dòng)較少的問(wèn)題，成立了校社黨建共同體，建立健全了組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、人才聯(lián)育、平臺(tái)聯(lián)享、文化聯(lián)興 "五聯(lián)" 工作機(jī)制。通過(guò)挖掘雙方自愿、召開(kāi) "居民問(wèn)需會(huì)" 、 "師生問(wèn)需會(huì)" ，對(duì)接形成項(xiàng)目清單，積極開(kāi)展黨員共育、文藝展演、教育牽手、綠化美化家園、社會(huì)主義文明實(shí)踐等活動(dòng)。小提琴樂(lè)隊(duì)是團(tuán)結(jié)街道校社黨建共同體開(kāi)展的 "教育牽手" 項(xiàng)目的一部分。

　　小提琴樂(lè)隊(duì)招募的學(xué)員全部是轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園的貧困學(xué)生。小提琴樂(lè)隊(duì)得到國(guó)家二級(jí)演奏員、包頭市交響樂(lè)團(tuán)第一小提琴演奏、小提琴獨(dú)奏李麗老師的傾情支持。當(dāng)她了解到小提琴樂(lè)隊(duì)是為轄區(qū)貧困、特困學(xué)生專門成立的，當(dāng)即表示進(jìn)行免費(fèi)教學(xué)一年，對(duì)于特別貧困的兩名學(xué)生免費(fèi)教學(xué)三年。經(jīng)過(guò)篩選，小提琴樂(lè)隊(duì)現(xiàn)有28名學(xué)員，團(tuán)結(jié)大街第二小學(xué)免費(fèi)提供教室，每周培訓(xùn)一次。

　　 "校社黨建共同體小提琴樂(lè)隊(duì)是團(tuán)結(jié)街道黨工委踐行為民服務(wù)的具體體現(xiàn)，是包頭市交響樂(lè)團(tuán)高雅音樂(lè)進(jìn)社區(qū)的具體體現(xiàn)；也是李麗老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)在雖然只有28名學(xué)員，但隨著校社黨建共同體機(jī)制的不斷完善，會(huì)有越來(lái)越多的項(xiàng)目不斷推出，‘小’樂(lè)隊(duì)將奏出社會(huì)精神文明的‘大’和諧。" 團(tuán)結(jié)街道黨工委辦公室負(fù)責(zé)人說(shuō)。