“太漂亮了！”“好先進(jìn)??！”開(kāi)學(xué)第一天，昆都侖區(qū)各校的同學(xué)們一走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)了校園的新變化：翻修一新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、可升降的桌椅、顏色鮮艷的教學(xué)樓……

昆都侖區(qū)堅(jiān)持“以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化”，通過(guò)“統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)、迭代升級(jí)、融合創(chuàng)新”的發(fā)展思路，累計(jì)投入3.2億元，使信息化及學(xué)習(xí)環(huán)境更“優(yōu)”：全區(qū)城域網(wǎng)及中小學(xué)校園網(wǎng)目前覆蓋率為100%，2022年升級(jí)校園網(wǎng)絡(luò)至主干萬(wàn)兆，桌面千兆，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；全區(qū)中小學(xué)2000余間教室實(shí)現(xiàn)了智慧黑板全更新、護(hù)眼燈全覆蓋；數(shù)字化校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全區(qū)中小學(xué)現(xiàn)有直錄播互動(dòng)教室、創(chuàng)客教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室300余間；一鍵式智能報(bào)警系統(tǒng)及智能安防平安系統(tǒng)覆蓋所有中小學(xué)、幼兒園，守護(hù)師生安全。

“老師生動(dòng)翔實(shí)的講解與形式多樣的多媒體結(jié)合起來(lái)，讓我們的課堂變得更加有趣?！卑摼胖袑W(xué)生劉子涵說(shuō)。新的教學(xué)環(huán)境、豐富的教學(xué)資源，為孩子們打開(kāi)了新世界的大門(mén)，讓更多的孩子享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，向?qū)W之心更加堅(jiān)定。

按照“1234+N”的發(fā)展思路，昆都侖區(qū)圍繞一個(gè)“數(shù)智昆教”智慧教育生態(tài)系統(tǒng)、兩級(jí)教育中樞平臺(tái)、三大重點(diǎn)提升工程（基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)提升工程、智慧學(xué)習(xí)空間提升工程、師生信息素養(yǎng)提升工程）、四類智慧教育應(yīng)用體系（教學(xué)、評(píng)價(jià)、治理、服務(wù)）、N 個(gè)智慧教育應(yīng)用場(chǎng)景。

“到2025年，我們將實(shí)現(xiàn)中小學(xué)智慧校園覆蓋率達(dá)到50%，建成20所智慧校園標(biāo)桿校，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育資源均衡配置、精準(zhǔn)教學(xué)、教育評(píng)價(jià)改革以及教育科學(xué)治理和服務(wù)。”昆都侖區(qū)教育局局長(zhǎng)丁福柱說(shuō)。

2022年3月21日，在自治區(qū)教育廳發(fā)布的《關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)（校）項(xiàng)目遴選結(jié)果公示》中，昆都侖區(qū)成為全自治區(qū)14個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)單位之一。

辦人民滿意的教育，核心是讓孩子在家門(mén)口上高品質(zhì)的學(xué)校。在教育資源投入持續(xù)加大、教育設(shè)施設(shè)備不斷改善的同時(shí)，教育“軟”實(shí)力如何提升？昆都侖區(qū)提出“集團(tuán)化辦學(xué)”發(fā)展思路，進(jìn)一步發(fā)揮教育資源輻射作用，讓優(yōu)質(zhì)教育資源“遍地開(kāi)花”，提升區(qū)域整體辦學(xué)品質(zhì)。

面對(duì)新時(shí)代人民群眾對(duì)美好教育的期盼，昆都侖區(qū)出臺(tái)《昆都侖區(qū)關(guān)于推進(jìn)教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施方案》，明確培育創(chuàng)建至少10個(gè)教育集團(tuán)的2025遠(yuǎn)景目標(biāo)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，充分發(fā)揮教育推動(dòng)昆都侖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和聚人才、聚人口、聚人氣的基礎(chǔ)作用。

2021年9月，鋼三小昆北分校與青松小學(xué)，包二十九中分校與包四十三中實(shí)行多校劃片改革，開(kāi)啟了昆都侖區(qū)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)?！薄皟?yōu)質(zhì)學(xué)校+新建學(xué)?！钡馁Y源共享、交流合作和共同發(fā)展新模式。今年4月，昆都侖區(qū)人民政府與內(nèi)蒙古科技大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議，深化共建合作、資源共享，全力促進(jìn)昆都侖區(qū)大中小幼思想政治教育、德育、科研等方面的一體化進(jìn)程，持續(xù)深入推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用一體化，切實(shí)推動(dòng)昆都侖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。6月，昆都侖區(qū)教育局與包頭師范學(xué)院合作辦學(xué)計(jì)劃有序推進(jìn)，包鋼十小與友誼二小教育集團(tuán)已經(jīng)組建。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。為讓農(nóng)村孩子在家門(mén)口享受跟城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育，昆都侖區(qū)出臺(tái)《義務(wù)教育區(qū)域性高質(zhì)量發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展三年規(guī)劃》，深入開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，結(jié)對(duì)率達(dá)100%，結(jié)對(duì)學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共建共享，形成“以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的新格局，持續(xù)深化全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果。

昆都侖區(qū)教育局局長(zhǎng)丁福柱表示：“未來(lái)，昆都侖區(qū)教育系統(tǒng)將進(jìn)一步深化拓展‘校校合作’‘校地合作’路徑，進(jìn)一步推動(dòng)校地教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，為昆都侖區(qū)教育事業(yè)均衡高質(zhì)量發(fā)展搭建更高的平臺(tái)?！?/p>

活力滿滿的籃球課，孩子們揮灑著汗水，釋放了天性；腰鼓課上，孩子們激情滿滿，打得熱火朝天；合唱團(tuán)以美育德，以美育智，孩子們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)中，提升唱功；航模課程是孩子們最喜歡的課程，既能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，還能動(dòng)手操作制作模型；閱讀課程，以書(shū)香為底色，培養(yǎng)了孩子們的閱讀習(xí)慣，提升了他們的閱讀能力。剛剛過(guò)去的暑假假期中，包鋼二十五小的暑假托管服務(wù)讓學(xué)生們收獲滿滿，過(guò)得充實(shí)而有趣。

“雙減”政策落地后，昆都侖區(qū)積極構(gòu)建德育課程、學(xué)科課程、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程和實(shí)踐活動(dòng)課程“四位一體”的中小幼一體化德育體系，制定實(shí)施方案和指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)生“五項(xiàng)”管理，確保“七個(gè)一”進(jìn)課表、進(jìn)班級(jí)，讓學(xué)生熟練掌握一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)藝術(shù)技能，主動(dòng)開(kāi)發(fā)與學(xué)校教育課程相適應(yīng)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，打造昆都侖區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂，“一校一品”“一校多品”的體育、美育、勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)特色在昆都侖區(qū)呈現(xiàn)“百花齊放”的良好態(tài)勢(shì)。及時(shí)制定《昆都侖區(qū)義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，從區(qū)級(jí)層面對(duì)中小學(xué)12個(gè)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了規(guī)范與指導(dǎo)，成立了6個(gè)區(qū)域教研協(xié)作組，6個(gè)“名校長(zhǎng)+工作室”團(tuán)隊(duì)和198名教師構(gòu)成的“種子教師團(tuán)隊(duì)”，建立了完善的全學(xué)科閱讀激勵(lì)評(píng)價(jià)體系和各學(xué)科閱讀教學(xué)課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

鋼三小“小豆包”體驗(yàn)課、包鋼十五中“和諧互助課堂”、鋼四小“書(shū)包革命”、包三十五中八大領(lǐng)域課后服務(wù)特色課程等特色教育舉措，使“雙減”政策扎實(shí)有效落地，讓教育回歸本真，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

“‘雙減’政策出臺(tái)以后，我最擔(dān)心的是孩子在?！畬W(xué)不飽’，但這一年的體驗(yàn)，打消了我的教育焦慮?！变撊×昙?jí)學(xué)生家長(zhǎng)劉寧說(shuō)，“學(xué)校設(shè)置的課后服務(wù)非常科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，安全措施到位，我們家長(zhǎng)都很放心?！?/p>

“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币粋€(gè)地方教育事業(yè)的振興和發(fā)展，離不開(kāi)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

8月17日，昆都侖區(qū)2022年新教師崗前培訓(xùn)班成功舉辦，376名教師經(jīng)過(guò)3天的崗前培訓(xùn)，正式走向三尺講臺(tái)，成為昆都侖區(qū)“筑夢(mèng)人”的一員?！白鳛樾陆處?，我要結(jié)合此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作中不斷探索，完善自身素養(yǎng)，努力做一名業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)、黨和人民滿意的好老師，為昆都侖區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量?！毙陆處煷韽?zhí)礻槐硎尽?/p>

善之本在教，教之本在師。昆都侖區(qū)出臺(tái)了《昆都侖區(qū)4+1+N教師培訓(xùn)實(shí)施方案》，力爭(zhēng)通過(guò)“啟航計(jì)劃”“青藍(lán)計(jì)劃”“翱翔計(jì)劃”“領(lǐng)航計(jì)劃”四個(gè)培養(yǎng)階段，“國(guó)培計(jì)劃”一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目及各級(jí)各類專題培訓(xùn)，發(fā)揮名優(yōu)教師“立德樹(shù)人能力”與“輻射示范水平”，梯級(jí)帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力和專業(yè)水平均衡提升。

此外，持續(xù)通過(guò)人才引進(jìn)的綠色通道引進(jìn)教育人才，進(jìn)一步擴(kuò)寬專家型教師培養(yǎng)渠道，培養(yǎng)具有“獨(dú)立的教育主張和教學(xué)思想、具有廣泛的社會(huì)美譽(yù)度和影響力、具有卓越的教育成果和教學(xué)業(yè)績(jī)、具有系統(tǒng)的理論素養(yǎng)和研究能力”的專家型名教師，為構(gòu)建昆都侖區(qū)“體系完備、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較高的教師發(fā)展支持服務(wù)體系”提供人才支撐。

同時(shí)，進(jìn)一步拓寬鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充綠色通道，把包頭師范學(xué)院符合招聘條件的優(yōu)秀畢業(yè)生，納入人才引進(jìn)范圍并享受每人每年一萬(wàn)元的補(bǔ)貼政策，解決鄉(xiāng)村學(xué)校師資短缺問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，不斷提升鄉(xiāng)村學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

只待春來(lái)花爭(zhēng)艷, 桃李芬芳果滿園。新時(shí)代的昆都侖區(qū)將守正創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，以高質(zhì)量發(fā)展為底色，加快推進(jìn)昆都侖區(qū)教育現(xiàn)代化和高質(zhì)量教育體系建設(shè)，辦好人民滿意的教育，繪就出昆都侖教育闊步奮進(jìn)的新畫(huà)卷，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。（編輯 趙金鳳）