——習(xí)近平總書記在2019年全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的講話
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當(dāng)你走進(jìn)音樂廳欣賞一場具有“中國風(fēng)”的民樂表演,深沉幽婉的二胡、清脆如潺潺流水的揚(yáng)琴,還有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”的琵琶……你可知道,這些具有典型中華民族氣派的樂器,其實最早都是“胡樂”嗎?
“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂?!?/span>在中唐詩人王建的《涼州行》里,描寫了當(dāng)時“胡漢交融”的景象:涼州一帶,過去不識稼穡的胡人“相學(xué)如今種禾黍”;而東都洛陽的人家,研習(xí)胡樂成為一種風(fēng)尚。
胡樂,是我國古代中原對北方、東北、西北民族音樂舞蹈的稱呼,尤其是指來自西域一帶的樂舞。自漢代張騫鑿空西域后,來自西域的胡樂就源源不斷地進(jìn)入中原,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的橫笛,以及“十二門前融冷光,二十三絲動紫皇”的箜篌,都成為中原常見的樂器。漢代樂府詩《孔雀東南飛》中就寫到,女主人公劉蘭芝“十五彈箜篌”。
琵琶的流行,離不開西域龜茲(今新疆庫車一帶)樂工蘇祗婆的功勞。蘇祗婆被譽(yù)為中國古代十大音樂家之一,他不僅琵琶技藝超群,而且精通音律。北周時期,他將西域“五旦”“七調(diào)”等音樂理論帶到中原,奠定了唐代著名的燕樂二十八調(diào)的理論基礎(chǔ),成為我國古代音樂發(fā)展史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很多中原人師從蘇祗婆學(xué)習(xí)琵琶技法,從此琵琶大盛,至今仍是我國主要的民族樂器之一?!捌咸衙谰埔构獗?,欲飲琵琶馬上催?!痹谔迫说脑姼枥?,處處可見琵琶的身影。
經(jīng)過魏晉南北朝時期的民族大融合,到了隋唐時期,從宮廷到民間儼然掀起了一股崇尚西域樂舞的浪潮。在隋煬帝所定“九部樂”中,“西涼樂”“龜茲樂”“康國樂”“疏勒樂”“安國樂”等均來自西域,《新唐書》記載唐代宮廷樂工分四部,其中就有“龜茲部”“胡部”??梢?,西域音樂在隋唐音樂文化中占據(jù)著舉足輕重的地位。
眾所周知,唐朝是一個流光溢彩、絢麗多姿的王朝,其多姿多彩正在于對各民族文化海納百川的氣度。瑰麗奇特的音樂文化,就是盛唐氣象的展現(xiàn)。從“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”的橫笛,到“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”中的各種樂器,從“人間物類無可比,奔車輪緩旋風(fēng)遲”的胡旋舞,到“環(huán)行急蹴皆應(yīng)節(jié),反手叉腰如卻月”的胡騰舞,現(xiàn)存大量詩文說明,西域樂舞不僅深刻影響著當(dāng)時人們的精神文化生活,也深刻影響了中華音樂文化的進(jìn)程。今天,我們從敦煌莫高窟的壁畫上,從西安、吐魯番等絲綢之路沿線城市出土的唐三彩、陶俑上,能看到不少關(guān)于唐代樂隊、舞伎的刻畫,它們生動飽滿、元?dú)饬芾?,仿佛將我們帶到那個聲韻流動、光彩耀人的世界。
自唐以降,各民族音樂文化的交融互鑒仍在繼續(xù)。嗩吶,這一極具中國鄉(xiāng)土特色的樂器,是在唐之后經(jīng)由西域傳入中原并漸漸被廣泛接受的??梢哉f,一些古代樂器在它的起源地已經(jīng)失傳,卻在中華大地深深扎下了根,成為中華民族樂器中的瑰寶、中華音樂文化的代表。
千百年來,中華文化的大河滔滔向前,奔騰不息,是因為有各民族文化的活水不斷匯入。自古以來,少數(shù)民族就能歌善舞,如今依然保持著這一傳統(tǒng)和特色。在《星光大道》《中國好歌曲》等電視節(jié)目中,少數(shù)民族選手的表演原汁原味原生態(tài),深受觀眾喜愛。新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)、蒙古族長調(diào)民歌、蒙古族呼麥歌唱藝術(shù)、中國朝鮮族農(nóng)樂舞、侗族大歌等,與源自中原的昆曲、古琴藝術(shù)等,被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,成為中華文明對人類音樂文化杰出貢獻(xiàn)的代表。各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大文化自信的根源。
(本文刊發(fā)于《中國民族報》2021年1月12日05版,執(zhí)筆:肖靜芳。)