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【政策解讀】2023年包頭市中小學德育工作怎么干？《全市中小學德育工作要點》公布

發(fā)布日期：2023-03-24 09:14　發(fā)布單位：教育局　來源：昆區(qū)政府網　　點擊量：9598 　　[字體：大中小]　

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總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的二十大精神這條主線，全面落實《中小學德育工作指南》和全國教育大會精神，圍繞立德樹人根本任務，聚焦未成年人思想道德建設，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持“五育并舉”，遵循德育規(guī)律，完善工作體系，創(chuàng)新德育模式，拓展德育陣地，深入實施“時代新人鑄魂工程”，不斷提升德育工作科學化、特色化、體系化水平，不斷增強育人實效，促進青少年德智體美勞全面發(fā)展和健康成長，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的堪當民族復興大任的時代新人。

重點任務

（一）深入學習宣傳貫徹落實黨的二十大精神，不忘初心、牢記使命，教育廣大青少年感黨恩、聽黨話、跟黨走。

黨的二十大是一次高舉旗幟、凝聚力量、團結奮進的大會，在黨和國家發(fā)展進程中具有極其重大的歷史意義。全市中小學德育工作要把學習好、宣傳好、貫徹好、落實好黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務和頭等大事，貫徹落實到立德樹人各方面、全過程。一要準確把握學習宣傳貫徹落實工作的目標要求，切實以黨的二十大精神為指引，持續(xù)推動黨的二十大精神在青少年中入耳入腦入心。二要扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，有機融入全市中小學思政課教學。推廣使用《習近平新時代中國特色社會主義思想在內蒙古生動實踐》學生讀本和教學資源庫。三要組織師生開展專題學習、專題研討、專題輔導，力求學深學透、融會貫通。深刻理解教育、科技、人才在未來發(fā)展中的重大作用，增強信念信心、堅定底氣銳氣；四要推動全市中小學學習宣傳貫徹黨的二十大精神干在實處、走在前列。每一個德育工作者要壓實工作責任，創(chuàng)新方式方法手段，充分利用網絡新媒體，通過視頻直播、網上交流等形式，做到線上線下一體化推進，推動學習宣傳貫徹落實不斷走深走細走實。積極參加云團隊課活動，在高質量發(fā)展中開辟新賽道。

（二）課程育人，厚植學生思想基礎。

1.全面推動學校思政課建設。推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用。推動市區(qū)兩級教育主管部門領導和中小學校領導聯(lián)系中小學思政課教師制度常態(tài)化。常態(tài)化開展好“校長和書記帶頭講授思政課”活動，中小學黨組織會議每學期至少專題研究1次思政課建設機制。??

2.實施課程思政育人行動。指導各中小學（中職）用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》和教育廳《習近平新時代中國特色社會主義思想在內蒙古生動實踐》學生讀本和教學資源庫。全市建成5個思政名師工作室。持續(xù)推動“大思政課”建設，深入推進“時代新人鑄魂工程”，組織開展全市中小學思政課一體化課堂教學展示觀摩、全市中小學思政“金課”評選活動、全市大中小學思政課一體化建設推進會，切實增強中小學思政課的吸引力和感染力。

3.完善大中小學思政課一體化建設評價機制。認真貫徹落實《包頭市加強和改進新時代大中小學思政課一體化建設的實施方案》，對全市各大中小學思政課一體化教學改革創(chuàng)新聯(lián)合體2022-2023年度工作進行評價，以考核推動大中小學思政課一體化建設。

（三）文化育人，提升學生核心素養(yǎng)。

4.深入開展文明校園創(chuàng)建。按照《包頭市加強和規(guī)范新時代大中小幼一體化校園文化環(huán)境建設實施方案》（包教黨工委發(fā)〔2021〕7號）和《包頭市中小學文明校園專項行動方案》要求，進一步規(guī)范校園文化環(huán)境建設，有效發(fā)揮校園文化環(huán)境在思想政治引領、道德規(guī)范約束和文化氛圍熏陶方面的作用。凝練校風校訓、校歌校徽、校史館等教育內涵，傳承弘揚學校精神文化，引導廣大未成年人愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園。以加強學生社團建設為重點，舉辦校園文化節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等校園文化活動，引導孩子們在活動中培養(yǎng)興趣愛好、展示特長才能。召開全市教育系統(tǒng)深化全國文明城市創(chuàng)建提升工作推進會，落實《包頭市教育系統(tǒng)高質量推進文明城市創(chuàng)建常態(tài)化工作實施方案》，建立責任清單和工作臺賬，高質量推動創(chuàng)建工作。開展全市第五批文明校園評估驗收工作，2023年文明校園創(chuàng)建率達到100%。

5.持續(xù)推進書香校園創(chuàng)建。要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。深入落實《包頭市中小學閱讀能力提升工程（2022-2024）實施方案》，以“一個理念，兩套資源，三個機制”為主要目標任務，建設線上線下全場域閱讀環(huán)境，常態(tài)化開展“4·23世界讀書日”“鹿城讀書節(jié)”主題系列閱讀活動，深入推進閱讀能力提升工程。推動全市20所“閱讀能力提升工程”項目試點校建設，建立科學的考核與評價體系，表彰優(yōu)秀示范校，以點帶面，深入推進全市中小學閱讀工作的開展。通過組織主題性、趣味化、系統(tǒng)性的閱讀活動營造良好的校園閱讀氛圍，激發(fā)師生閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣，引導師生、家長博覽群書，建設有濃厚人文精神的書香校園、書香家庭，進而打造書香城市。

6.積極推動綠色學校創(chuàng)建。深入落實《包頭市綠色學校創(chuàng)建三年行動計劃（2021-2023）》，持續(xù)推進“綠色學?！眲?chuàng)建，開展全市第三批“綠色學校”評估驗收。2023年，綠色發(fā)展理念根植廣大師生心中，綠色低碳行為習慣普遍養(yǎng)成，推動全市中小學市級綠色學校創(chuàng)建比例達到80%以上，幼兒園創(chuàng)建比例達到15%以上。積極推動全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作，并將垃圾分類工作作為“綠色學?！眲?chuàng)建的重要考核項，組織開展全市首批、第二批“垃圾分類示范?！眲?chuàng)建工作，2023年累計創(chuàng)成70%，2024年100%全覆蓋。組織開展兩輪全市中小學“綠色學?！眲?chuàng)建培訓。

（四）活動育人，引領學生健康成長。

7.強化未成年人思想道德建設。持續(xù)深入開展“扣好人生第一?？圩印薄按笫掷∈帧薄拔覀兊墓?jié)日”主題教育實踐活動，廣泛組織“新時代好少年”推薦評選和學習宣傳，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，用高尚的道德精神和價值追求激勵教育青少年。繼續(xù)開展“從小學黨史，永遠跟黨走”“學習新思想，做好接班人”“童心向黨”等主題活動，強化紅色教育實踐活動。組織好“網上祭英烈”“向國旗敬禮”和“開學第一課”等網上網下道德實踐活動，開展好入團、入隊、入學儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動。開展全市未成年人思想道德建設工作調研。

8.持續(xù)開展社會主義核心價值觀教育。開展“誠實守信立身”和文明禮儀養(yǎng)成教育，引導青少年學生誠實為人、誠實做事、誠實立身。學校、教室要在顯著位置張貼社會主義核心價值觀24字和《中小學生守則（2015年修訂）》，教室正前上方有國旗標識。圍繞清明、“五四”“六一”“七一”“十一”及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、國家公祭日等重要節(jié)點，廣泛開展“清明祭英烈”“學習爭做新時代好少年”“青春建功”“童心向黨”“向國旗敬禮”“國旗下成長”等有深厚教育意義的活動，讓社會主義核心價值觀深入人心。

9.深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育。持續(xù)實施“石榴籽行動在包頭－有形有效有感鑄牢中華民族共同體意識三年行動”。持續(xù)開展“一周兩月”（即：民族政策宣傳月、民族團結進步活動月和民族法治宣傳周活動）宣傳教育活動，深入學習宣傳貫徹民族政策及相關法律法規(guī)，推動“三個離不開”“五個認同”扎根師生心中。積極推進全市民族團結進步示范校創(chuàng)建，2023年創(chuàng)建率達到40%。在每個旗縣區(qū)創(chuàng)建1所鑄牢中華民族共同體意識示范校。重點建設1所自治區(qū)級鑄牢中華民族共同體意識示范校（園）。推動1個自治區(qū)級鑄牢中華民族共同體意識研學實踐基地（包頭市中小學社會綜合實踐教育中心）建設。

10.高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。持續(xù)開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動。利用春節(jié)、清明、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育、展演活動、講座活動，引導廣大中小學生更好認識和認同中華文明，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。舉辦包頭市第三屆中小學生詩詞大賽和全市第九屆中小學生經典誦讀大賽。繼續(xù)加強對全市經典誦讀“種子教師”的培養(yǎng)，舉辦經典誦讀教學成果展示，逐步擴大成果輻射面，豐厚師生文化底蘊，增強文化自信。

11.繼續(xù)強化法治教育。深入學習貫徹習近平法治思想，進一步加大《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國未成年人保護法》《未成年人學校保護規(guī)定》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國家庭教育促進法》等法律法規(guī)宣傳力度，引導廣大師生樹立法治思維，增強法治意識，讓學生學法、知法、守法、用法，增強自我保護能力。扎實開展“學憲法講憲法”系列活動和“憲法小衛(wèi)士”等系列主題教育，弘揚憲法精神，維護憲法權威。充分發(fā)揮法治副校長普法宣傳作用。

12.高度重視生態(tài)文明教育。深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想，制定印發(fā)《包頭市教育系統(tǒng)綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設實施方案》及《包頭市教育系統(tǒng)深入開展公共機構綠色低碳行動促進碳達峰實施方案》，全面落實黨中央碳達峰、碳中和的決策部署，強化生態(tài)環(huán)保教育，引導師生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的發(fā)展理念和生態(tài)環(huán)保意識。開展大氣、土地、糧食、水資源等的基本國情教育，倡導綠色消費，養(yǎng)成低碳環(huán)保生活習慣，形成健康文明的生活方式。組織全市中小學校開展生態(tài)環(huán)境主題宣傳教育活動，廣泛開展“環(huán)保小衛(wèi)士”“少年益行動”等志愿服務活動，普遍開展“文明餐桌進校園”“每日關燈1小時”等行為習慣養(yǎng)成活動，推動“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”三節(jié)教育融入日常教育教學中。

13.推動青少年科技創(chuàng)新活動有效開展。聯(lián)合市科協(xié)開展“2023年中科院科學家科普傳播包頭行”活動，傳播科學知識，弘揚科學家精神。組織開展第37屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，組織開展第九屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽。組織開展“第五屆包頭市青少年科技體育嘉年華”活動，提高廣大青少年科學素養(yǎng)，引導青少年樹立科學思想、科學態(tài)度，不斷增強創(chuàng)新精神和實踐能力。與市科協(xié)聯(lián)合開展“英才計劃”培養(yǎng)工作，選拔一批品學兼優(yōu)、學有余力的中學生走進高校，在自然科學基礎學科領域的知名教授指導下，參加科學研究、學術研討和科研實踐，建立高校與中學聯(lián)合選拔培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式，為青少年科技創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)和成長營造良好的社會氛圍。

（五）實踐育人，促進學生知行合一。

14.保障德育實踐課時。嚴格落實《全國中小學研學實踐活動指南》要求，認真制定實施社會實踐教學計劃，充分發(fā)揮社會實踐的德育功能，確保學生每學年參加社會實踐和體驗活動時間不少于課程規(guī)定，切實把社會實踐活動作為學生綜合素質評價的參考依據(jù)，并推動相關工作落實落地落細。

15.廣泛開展志愿服務活動。推進志愿服務事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展，以紀念學雷鋒60周年為契機，廣泛開展學雷鋒主題團日、主題隊日等活動，通過各類主題實踐活動，吸引廣大師生積極參與，增強學生的志愿服務意識，健全新時代教育系統(tǒng)志愿服務體系，創(chuàng)建志愿服務品牌。積極開展志愿服務三優(yōu)（優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿服務組織、優(yōu)秀志愿服務項目）創(chuàng)建選樹活動。

16.全面推進中小學生研學實踐教育活動。把研學實踐納入學校教育教學計劃，以學校為主體，每年至少組織一次學生研學實踐主題教育。深挖當?shù)丶t色、生態(tài)教育等資源，開展第三批市級中小學生研學實踐教育基地評選，加強學生研學實踐活動陣地建設。組織開展中小學生“圓夢蒲公英”紅色研學實踐教育活動，培養(yǎng)學生社會責任感，促進書本知識和生活實際的深度融合。

（六）管理育人，強化德育隊伍建設。

17.加強德育骨干及班主任隊伍建設。加大對德育骨干及班主任的培養(yǎng)力度，積極開展德育研究和德育活動，常態(tài)化開展德育工作培訓，提高學校德育工作實效。將德育工作列入校長任職資格考試重要內容，把學生的德育表現(xiàn)與班主任、教師的工作考核評價相結合，以評價推動學校德育工作水平再提升。提升班主任管理水平，做好新任班主任崗前培訓，切實保障班主任待遇，提升班主任工作積極性?？蒲幸I德育發(fā)展，重視教育科研在德育活動中的引領作用，借助課題研究來解決德育工作中遇到的問題和難題，提升教師德育專業(yè)能力。啟動和培育9個全區(qū)中小學德育名師工作室項目，開展第六屆全市班主任技能大賽，遴選推廣教育部中小學德育工作典型案例。

18.加強思政教師隊伍建設。按照教育部《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》相關要求逐步配齊配全專職思政教師，陸續(xù)實現(xiàn)到2025年“小學專職教師配備比例達到70%以上，初高中配齊專職教師”的目標。加強思政課教師隊伍專職化、專業(yè)化建設，組織中小學思政課教師深入學習貫徹習近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》和中共中央宣傳部教育部《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》（教材〔2020〕6號），常態(tài)化開展思政教師線上、線下培訓，2023年有針對性地開展2次全市思政教師集中輪訓，積極推動各地各校落實思政教師每年參加校外實踐教育活動不少于2次的要求。組織開展“最美思政課教師”評選活動，將“最美思政課教師”評選納入全市教師節(jié)表彰范圍。

19.加強心理健康教師隊伍建設。推動全市中小學至少配備1名專職心理健康教師，保證每兩周1課時心理健康教育課，開課率達到100%。充分發(fā)揮“包頭市未成年人心理輔導站”作用，逐步構建市級心理輔導站牽頭、旗縣區(qū)心理輔導站指導、學校心理部門具體落實、班級宿舍信息員預警的四級心理健康工作機制，繼續(xù)開展心理健康教師示范培訓。針對全市中小學骨干心理健康教師及班主任，開展5期《全市高中生生涯發(fā)展與心理減壓手冊》教材培訓。

（七）協(xié)同育人，構建三全育人網絡。

20.逐步完善頂層設計。深入推進落實《包頭市中小學幼兒園家庭教育指導二期提升計劃（2022—2024年）》（包教聯(lián)發(fā)〔2021〕35號），積極引導各地區(qū)、學校主動作為，做好家庭教育指導工作。建立健全家庭、學校、政府和社會德育工作制度，推動和規(guī)范家長學校建設，推動全市中小學校、幼兒園家長學校做到“五有”，即：有規(guī)范的管理制度、有較強的師資隊伍、有明確的計劃安排、有系統(tǒng)的教學內容、有可行的成效評估。檢查驗收全市中小學家長學校建校情況，并在全市進行通報。

21.深入推動“一十百千萬”工程。在市、區(qū)兩級家庭教育指導中心的指導下,共同培育市級“百名優(yōu)秀家庭教育指導師”。全市教育系統(tǒng)教師可通過自主申報、學校推薦，經旗縣區(qū)教育局考核合格后，可參加市級“百名優(yōu)秀家庭教育指導師”的線上線下系統(tǒng)培訓，經筆試、面試、說課、講課的考核后，成績合格者可獲得“包頭市教育系統(tǒng)家庭教育指導師”稱號，在職稱評聘、評優(yōu)評先、崗位晉升等方面優(yōu)先考慮，同時承擔面向全市中小學的家庭教育講座，服務于全市中小學家庭教育。面向全市廣大家庭、學校及社會各界征集一千個家庭教育優(yōu)秀案例，服務數(shù)萬個以上家庭，推動家校社協(xié)同育人。

22.持續(xù)加強醫(yī)教合作。加強與對口支援高校包醫(yī)學院的密切合作，充分發(fā)揮包頭市大中小學心理健康教育醫(yī)教合作平臺的優(yōu)勢和作用，落實青少年心理行為問題和精神障礙的有效預防干預措施，暢通學校心理危機轉介綠色通道，擴寬校外心理健康教育資源。

23.繼續(xù)做好學生心理健康發(fā)展狀況監(jiān)測。依托于包頭市青少年心理健康輔導站，建立“一生一策”心理成長檔案，推動全市中小學校按標準建好心理輔導室，持續(xù)常態(tài)開展對全市中小學生的心理健康普測篩查工作，每學年對在校師生開展2次心理健康監(jiān)測，并對重點人員進行跟蹤指導，做好科學識別、實時預警、專業(yè)咨詢和妥善應對。

24.積極宣傳普及家庭教育和心理健康知識。利用黑板報、宣傳欄、?？?、微信群、心理熱線等多種形式和途徑，宣傳推廣使用好《中華人民共和國家庭教育促進法》《全市中小學生心理健康自助手冊》和《生涯發(fā)展與心理減壓》教材，廣泛開展家庭教育和心理健康知識等普及宣傳，形成學校、家庭、社會協(xié)調一致的育人合力。提高《靜待花開》家庭教育講座和“青春導航”公益熱線的知曉率與服務效能，助力青少年健康成長。舉辦全市第二屆中小學校園心理劇大賽。舉辦全市第二屆中小學家庭教育優(yōu)質課大賽。鼓勵并推動學校研發(fā)制作“心理健康微課堂”和“家長學校課堂”。開展“包頭市心理健康示范校評選”，擇優(yōu)推報自治區(qū)級心理健康示范校。

包頭市中小學2023年德育工作重點項目安排

昆都侖區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作指揮部關于緊急尋找密切接觸者的密切接觸者的通告

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